江苏扬州市2017届高考地理二轮复习 区域地理环境与人类活动（第2课时）学案.docVIP

区域地理环境与人类活动 第二学时　人类活动对区域地理环境的影响 【考试说明要求】 考试要点 具体考试内容要求 区域地理 环境与人 类活动 (1)区域地理环境对人类生产和生活方式的影响 区域的含义 中国的省级行政区划 不同区域自然环境及人类活动的差异 不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响 (2)产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响 产业转移对区域地理环境的影响 资源跨区域调配对区域地理环境的影响 【学习目标】 1．通过比较两个区域自然环境、人类活动的差异，掌握比较区域差异的基本方法。 2．以我国的区域差异为例，从地图上获取有效信息，比较我国三大自然区区域环境、人类活动的区域差异，探究区内整体性特征和区域差异的形成原因。 3．通过案例，比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活的影响。 4．能够分析一个区域的发展阶段，并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响。 5.通过案例分析区域联系对地理环境的影响。 6.结合热点问题、热点地区，学会分析地理环境与区域发展的关系。 【学习策略】 近三年的高考命题显示：本专题从考核内容上看，主要考查世界及我国的重大热点问题及焦点问题所出现区域的综合地理环境的分析、比较，以及人地关系中存在的人类不合理利用问题及出现的环境问题，解决的措施等；从考试形式上看，多以热点地区、热点问题作为切人点，运用