【中考试题研究】(重庆专版)2016中考物理第二部分题型研究专题五实验与探究题.ppt

专题五 实验与探究题 实验与探究题是考查学生结合一定的实验原理，运用相应的测量工具去完成一些物理量的测量，并根据所测量的数据或观察到的现象处理数据，验证规律的一种题型．它不仅能反映学生学习过程中的观察能力、动手动脑能力，而且还能反映学生对物理概念和物理规律的理解情况． 实验与探究题作为重庆每年中考试题中重要的题型之一，逐渐实现了从知识型到能力型的过渡，特别注重做实验与背实验的区别．通过分析近9年12套中考真题中36个实验，归纳整理出3个考查的重点及学生容易失分的考点，具体讲解如下：实验数据是对实验事实的客观记录，是获得实验结论和物理规律的主要依据，因此如何从实验数据中获得信息，并根据信息获得结论是考生必备的能力，也是实验考查的最基本方式． 1.（2014重庆A卷16题）2014年5月15日，中国商飞公司C919大型客机首架机的前机身部段成功下线，该部段采用重庆西南铝业集团制造的具有世界先进水平的铝锂合金．小彬同学在征得科研人员同意后对一块圆柱形实心铝锂合金的密度进行了测量，量筒中装适量水，读出体积为50cm3， 放入合金时，不慎掉入量筒的水中，液面 静止后如图乙所示，合金体积为 40cm3，计算出合金的密度为_______ g/cm3． 【解析】由题图乙可知,量筒的分度值为2 mL,故合金和水的总体积为90 mL；合金的体积V=90 mL-50 mL= 40 mL=40 cm3.合金的密度为ρ=m/V=92 g/40 cm3＝ 2.3 g/cm3. 2．(2015淮安)用天平和量筒测量盐水的密度 （1）用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量 m１=104g． （2）将烧杯中的一部分盐水倒入量筒内，如图甲所示，量筒内盐水的体积V＝_____mL． （3）接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2，天平平衡时，所用砝码质量及游码位置如图乙所示，则m2=____g． （4）根据测量结果计算出盐水的密度ρ=___g／cm3 【解析】（2）量筒的分度值为1 mL，量筒内盐水的体积为V=30 mL；（3）标尺的分度值为0.2 g,所测质量为m2＝70 g+1 g=71 g;（4）盐水的密度为：ρ＝m/V＝(m1-m2)/V=(104 g-71 g)/30 cm3=1.1 g/cm3. 3.(2015河南)小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样． 分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为________Ｗ．实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率____，灯泡越亮． 【解析】小灯泡的额定功率必须是在额定电压下的功率,根据表中数据可知第3次小灯泡在额定电压下发光,此时的额定功率P额=U额I额=2.5 V×0.30 A=0.75 W.通过实验数据,从第1次到第4次,小灯泡两端的电压越高,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮,说明灯泡实际功率越大,灯泡越亮,实际功率越小,灯泡越暗. 方法指导：涉及计算实验数据的试题一般出现在测量性实验中，如机械效率、电阻、电功率等物理量的测量，被测量对象一般不能直接利用仪表进行测量， 而是给出的仪器读数或数据通过公式的计算获得实验或测量结果．处理这类考题时一定要明确实验原理，选择正确的计算公式，注意各物理量的对应关系和单位的统一 　根据实验数据和实验现象分析实验结果 １．（2015重庆Ａ卷）小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3Ｖ，滑动变阻器上标有“20Ω　2Ａ”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个． 实验记录的多组数据如下表所示，分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成___比． 【解析】由表中数据可知：当电压一定时,导体的电阻阻值变大,通过导体的电流变小,且电阻与电流大小乘积相等；故电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比． 2.（2015苏州）物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系．他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，在给定的坐标纸上作出图像，分析得出了结论．在与其他组交流时发现，虽然各小组作出的图像都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同．请你利用表中数据在图中作出I － U 图像，并回答造成这种不同的原因：___________________________ ． 【解析】由表格数据描点连线作出I－U图像,如答图所示,实验中各小组所使用的定值电阻的阻值可能各不相同,若阻值太大,电流太小,也会造成U-I图像不同． ３．（2015南宁）如图是“探究水沸腾时温度变化的特点” 的实验