江苏扬州市2017届高考地理二轮专题复习 人口与城市 第2课时 人口与地理环境（二）学案.docVIP

人口与城市 【考试说明要求】 考试要点 具体考试内容要求 （3）人口数量与环境 环境承载力与人口合理容量的区别 第二学时　人口与地理环境（二） 【学习目标】 1.了解环境承载力的概念。知道影响环境人口容量的因素。区别环境人口容量与人口合理容量的含义。 2.结合考点“人类与地理环境的协调发展协调人地关系的主要途径”、“人类走可持续发展之路的必然性”和“区域地理环境对人类生产和生活方式的影响”等考点，提升综合解决问题的能力。 【学习策略】 1.采用对比方法区分人口环境容量和环节承载力的概念。 2利用本专题知识去分析现实生活中的人口问题，特别是人口与环境、资源之间的关系，初步形成可持续发展的意识，并在以后的学习中及时应用。 【课堂活动】 考点诠释3：区分环境承载力与人口合理容量的的基本概念 探究活动1：读图1，比较环境人口容量和人口合理容量的概念，完成表1、表2 该考点是人口与环境关系的核心考点。复习过程中应引导学生渗透可持续发展的地理原理。具体考试内容要求有两方面：一是环境承载力与人口合理容量的区别（表1）。环境承载力仅从自然资源的角度估算，把人均消费水平压缩到最低水平时估算出的最大抚养人口数量；人口合理容量则是根据现有的消费水平，参照可预见的生活及生产力水平、资源储量和消费数量变动情况，估算未来某一时期所能容纳的最适宜的人口规模。二是影响环境承载力的主要因素