江苏扬州市2017届高考地理二轮专题复习 宇宙中的地球 第1课时 地球的宇宙环境及圈层构造学案.docVIP

地球的宇宙环境及圈层构造 【学习目标】 1.掌握天体和天体系统的概念，知道主要天体的显著特征，并能说明地球在宇宙中的位置。了解地球的圈层结构及其相互联系、相互渗透、相互制约的关系。 地球上存在生命的条件 存在生命条件的原因 外部条件 自地球上诞生生命至今，太阳没有明显的变化 地球附近的大、小行星各行其道、互不干扰 自身条件 日、地距离适中，自转、公转周期适中 地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层，并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气 适宜的温度条件；地球的体积和质量适中，大气层的存在，使水气不致于逃逸到外层空间，且在过饱和后能凝结成液态水重返地表 【典型例题1】阅读材料，完成下列问题。 (1)X星球上有生命存在，猜想它应该具备哪些条件？(2)假如地球愿意接纳X星球上的居民，你将怎样告知外星朋友地球在宇宙中的位置？(3)外星朋友最终能收到地球上发出的援助消息吗？为什么？(提示：①计量天体间距离的基本单位是光年，1光年表示光在一年中传播的距离，光在真空中的传播速度为3×105千米/秒。②远距离传递信息主要靠电磁波，电磁波在真空中的传播速度等于光速。) 表2 影响太阳辐射分布的因素 影响因素 原因 日照时数 纬度 地势 天气 年太阳辐射总量 纬度 地势 天气 探究活动3：读图2，说明地球的圈层结构及其相互联