江苏扬州市2017届高考地理一轮复习 大气圈与天气、气候（第1课时）学案（无答案）.docVIP

大气圈与天气、气候 第一课时：大气运动 【学习目标】 1．能够对“大气的受热过程”“大气保温作用的基本原理”“热力环流”等考点进行梳理，找出知识的缺漏。 2．绘图说明大气的受热过程，理解大气保温作用的原理。 3．绘图说明热力环流的形成，掌握典型实例，如城市风、海陆风、山谷风等的形成过程。 4．利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。 【学习策略】 充分利用好课本插图，学会用地理图表来分析“大气的受热过程”“大气保温作用的基本原理”“热力环流”等地理事物和现象的形成过程和变化规律。在用图时，坚持图文结合，“以图释文”“以图代文”，从图中寻找地理事实和地理分布、地理概念等，培养读图能力和空间概念。 【课堂活动】 考点诠释1：大气的受热过程和大气保温作用的基本原理。 一、大气的受热过程与保温作用的原理 探究活动1：读图1，说出大气受热过程和大气保温作用的基本原理。 ［内容解析］ 1.大气的受热过程 大气的受热过程可以用图2表示，在此过程中大气对太阳辐射具有__________作用，对地面具有__________作用。 2. 大气保温作用的基本原理 地面的长波辐射除少部分透过大气返回宇宙空间外，绝大部分被对流层中的水汽和______________吸收，使大气增温。大气同时向外辐射红外线，其中大部分朝向地面，即通过______________将热量还给地面，从