15-16第一学期教导处工作计划.doc

榆中县东滩中学教导处工作计划 （2015—2016学年度第一学期） 一、工作目标 针对我校面临的生源严重短缺，生源质量差的现状，我们要以积极的心态面对困境，振作起精神。教学中要以务求实效的目的贯彻落实新课改理念，激发学生兴趣，提高学习成绩，丰富学习生活。努力提高教师专业水平，学习运用多媒体教学设备和网络资源，为教学注入新的活力。加强教学安全管理，保障师生生命财产的安全。 二、工作思路 更新理念推进课改，探索新路求新求活；教学管理突出三抓，重点首尾加强中间；校本培训扎实推进，求真务实提高内涵；第二课堂挖掘潜力，各现特色多创亮点。 三、主要工作 （一）教学工作 1.强化目标管理。 1）各教研组根据教学大纲的整体目标计划和要求以及各学科各班级的实际情况制定各学科的教学目标。 2）各学科课任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。 2.狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓教研、）抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）抓质量（期中考、 诊断、抽考的工作策略，努力发挥教导处承上启下的作用。） 1）教研组长要随时掌握本组教师的教案进度、难度、教学情况。坚持听课制度，听后要加强沟通与指导，使任课教师有新的提高。教研组长及时向学校反馈有关教师的教学信息。 2）教研组要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 3）教研组要加强对教材、教法、学法的研究，以便尽快适应新教材。还要抓好每次集体备课的质量，落实备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。 4）各教研组要组织好示范课、公开课，课后全组老师须集中评议，并作好记录。各学科争取积极参加市、县、教育办组织的各项活动。每位教师要坚持每周互听一节随堂课。 5）毕业班各学科资料的选择（原则上由老师提供资料信息，动员学生自己购买），严禁擅自增订资料 。 3.狠抓各年级学生养成教育，努力提高教育质量。 1）关注学生学习习惯培养工作，努力打好学习基础。 ⑴ 在教学中要注意搞好知识的衔接，要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。 ⑵ 要注重对学生平时学习行为习惯、课堂行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。加强学生的自我学习能力，通过强化，让学生形成习惯，从而成为自然。 ⑶ 在实施新课程的过程中要加强反思，不断提高教学水平。及时总结，努力探索新课程教学思路。 ⑷教导处将加强对学生的成绩跟踪。 2）狠抓各年级补缺补差工作。保持优势，防止学生出现两级分化的问题。 3）做到课堂教学 “四个一点”：即“微笑和激励多一点；发展智力、培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。 4.注重加强毕业班教学工作。 1）初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的动向，加强学生的思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，切实提高教学效益。 2）毕业班教师要广泛收集有关信息，精心授课和编制练习，以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担，保证和提高学生的学习成绩。 3）通过教师、学生座谈会、家长会等多种形式，来及时了解毕业班的教学现状，发现问题及时解决。 4）各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参加市、县级教研活动，认真研究15年中考命题的思路、指导思想；借鉴上一届毕业班的经验教训，摸清本届毕业班学生的特点、现状，确定新的思路，安排新的对策。 5）面对中考的改革走向，要有充分的思想准备，要有顽强的拼搏精神，要有强烈的团队精神和“年级一盘棋”的意识，避免各自为战，做好本学期各项工作，为中考打下良好基础。 5.加强科、艺、体教育工作，增强学生的文化素养和体能素质。 1）创新体育课模式，开展小型多样的体育活动，提高学生的身体素质，同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。 2）加强课间操，课外活动管理，给学生有足够的活动时间和活动空间。 3）通力协作，办好学校秋季运动会和小学部的趣味体育活动。 6、开展丰富多彩有利于学生能力提高的学科竞赛活动。 各教研组要针对学生的实际情况，抓好学生辅导的落实，举行小型的学科知识竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生应用能力的素质。 (二) 德育工作： 1.德育创新目标： （1）创新德育新角度，创新常规管理新手段；（2）打造班级文化建设新特色；（3）学生社团管理有新亮点、学生自我管理，自我教育的能力有新突破。 2.主要措施： 1）进一步强化德育队伍建设。 一