一元一次方程的应用PPT.ppt

* 一元一次方程的应用 邱县第二中学 蒋红 例一 某学校七年级同学去参加一次公益活动，其中 去作有关保护环境的宣传， 去植树、种草。七年级共有多少名同学参加这次公益活动？ 15%的同学 剩下的170名同学 方法一 解：设七年级共有X名同学参加这次公益活动，那么做环境保护宣传的同学有15%X名， 根据题意，得 15%X+170=X 解这个方程，得 X=200. 答：七年级共有200名同学参加这次公益活动。 方法一： 方法二 方法二 解：设七年级共有X名同学参加这次公益活动，那么做保护环境宣传的同学有（X-170)名。 根据题意，得 15%X=X-170. 解这个方程，得 X=200. 答：七年级共有200名同学参加这次公益活动。 还有其他的方法吗？ 方法三 如果仍设七年级共有X名同学参加这次公益活动，那么“（1-15%）X=170”表示的又是什么意义呢？ 例二 这两台拖拉机一天各耕地多少公顷？ 分析：本题的等量关系为 大拖拉机耕地面积+小拖拉机耕地面积=总耕地面积 大拖拉机耕地面积=小拖拉机耕地面积×2+1 大、小两台拖拉机一天共耕地19公顷， 其中，大拖拉机耕地的面积比小拖拉机耕地面积的2倍还多1公顷。 解：设小拖拉机一天耕地X公顷，则大拖拉机一天耕地（2X+1）公顷 根据题意得： X+（2X+1）=19 解得 X=6 则大拖拉机的耕地面积为：2X+1=2×6+1=13 答：大拖拉机一天耕地13公顷，小拖拉机一天耕地6公顷。 1 3 方法二： 解：设小拖拉机一天耕地X公顷，则大拖拉机一天耕地（19-X）公顷。 根据题意得： 19-X=2X+1 解得： X=6 则大拖拉机的耕地面积：19-X=19-6=13 答：大拖拉机一天耕地13公顷，小拖拉机一天耕地6公顷。 巩固练习 一、 第一季度的销售量是第二季度的2倍，第三季度的销售量是第一季度的2倍，这家商场第二季度销售液晶电视多少台？ 二、周末，小菲和她的同学们去参观博物馆， 已知大门票每张20元，小门票每张3元，则她们大门票买了多少张？小门票买了多少张？ 某商场三个季度共销售液晶电视2800台， 买10张门票共花了98元， 拓展延伸 某中学进行义务劳动，去甲处劳动的有30人，去乙处劳动的有24人，从乙处调一部分到甲处， 求从乙处调多少人到甲处？ 1 3 使甲处人数是乙处人数的2倍， *