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- 2017-05-22 发布于湖北
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* 学习目标 1.利用课前准备中的自我诊断部分对“自然地理要素”、“地理环境的整体性”和“地理环境的差异性”等考点的掌握程度进行自我检查,找出知识的缺漏。 2.自主构建本节课的知识结构图,查漏补缺、巩固知识,积极地在头脑中建模。 3.利用近几年高考题进行“地理环境的整体性”和“地理环境的差异性”等部分解题训练,归纳解题方法和解题技巧。 考点诠释1: 地理环境差异性的表现及形成原因 。 探究活动1:归纳地理环境差异性的表现及形成原因。 图1 * 考点诠释1: 地理环境差异性的表现及形成原因 。 探究活动2:探究自然带的分布与气候分布的关联性。 冰 原 气 候 苔 原 气 候 亚寒带大陆性气候 温带海洋性气候 温带季风气候 温带 大陆 性气 候 地中海式气候 亚热带季风气候 热带沙漠气候 热带草原气候 热带季风气候 热带雨林气候 冰 原 带 苔 原 带 温带荒漠带 * 典例剖析: 自然带是地理环境差异性的集中体现,图10为侠盗罗宾汉的活动区域,图11为我国自然植被分布区。读图回答1~2题。(双选题) 考点诠释1: 地理环境差异性的表现及形成原因 。 * 典例剖析: 自然带是地理环境差异性的集中体现,图10为侠盗罗宾汉的活动区域,图1
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