大学物理实验专题讲义.docVIP

大学物理实验讲义 （非物理专业使用） 物理与电子科学系普通物理教研室 2006年9月 前言 物理学是一门以实验为基础的科学，物理学的基本定律，如牛顿运动定律、动量守恒定律、库仑定律、法拉第电磁感应定律等，都是在大量实验的基础上总结出来的，因此，实验是研究和学习物理的重要方法。 一、物理实验课的目的 通过观察物理现象、模拟物理过程、测量物理量、探讨物理技术。使学习者： 了解科学实验的基本组成和实验程序，掌握物理实验的基础知识。 通过实验全过程（预习、操作、写实验报告）的训练，培养实验设计的基本能力、提出问题、分析和解决问题的能力、知识的应用能力、报告的撰写能力。 养成严肃认真的实验作风（遵守纪律、实事求是、一丝不苟、科学分析、认真细致）。 二、作好实验的三个步骤及要求 1、预习：上课操作实验之前要明确实验目的，清楚实验内容、实验原理、仪器的工作原理和仪器的正确使用方法，并准备好实验所需测量数据原始记录表格 ２、实验操作：在充分掌握仪器正确使用的前提下，利用仪器观察物理现象和测量实验数据，同时分析实验数据是否正确。实验中要做到动手和动脑同时进行，及时发现问题并分析解决。 （1）按上课时间提前5—10分钟进入实验室，进实验室时要交上次实验的实验报告，将本次实验的预习报告和数据记录表格交老师检查。操作时要带教材和辅导资料。 （2）进入实验室按指定位置坐好，检查仪器情况并记录仪器编号。整个