城乡结合部学校体育弱势生的发展研究.pdfVIP

2016年9月刊（总第 41 期） 调查研究  中图分类号：G807　　　　文献标识码：A　　　　文章编号：1674-151X（2016）09-111-03 城乡结合部学校体育弱势生的发展研究 郑敏捷 （宁波市庄桥中学，浙江　宁波　315032 ） 近年来，城市与乡村结合部处 认可，位置处于城区周围，在经济、 功情感的体验；意志品质非常薄弱； 在城市化的最前沿，伴随我国城市 政治、文化等方面与城区关系极为 参与活动时不能从一而终；性格偏 化进程的逐步推广与进行，两者间 密切，是城乡共同发展的特殊区域。 内向，缺乏必要的自信心，运动的 的不同区域将陆续出现。这些地方 由于管辖部门和地理位置的差 参与度和积极性不高；心理承受能 与城市的差异会不断缩小，而与农 异，通常将其分为4 种类型：（1） 力差等特征。 村地区的区别也会日趋明显。在发 受行政隶属关系制约，系城市政府