2016年安徽教师招聘小学信息技术考试大纲.docVIP

2016年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试 小学信息技术学科考试大纲 一、考试性质 安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 （一）考试目标 1．考查考生小学教学专业知识与能力1．考查省小学信息技术现行教材所要求的学科基本知识与基本技能，信息技术发展的历史和现状，信息技术最新发展动态。 考查高等教育中与小学信息技术学科相关的专业理论知识，测试考生的能力。 考查小学信息技术课程与教学论的基本理论和基本方法，能运用这些基本理论和基本方法解决教学中的实际问题具备从事小学信息技术学科教育教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的能力。列举信息技术的应用实例。 计算机基本组成，其工作原理计算机操作系统及应用。能通过目录、引擎获取信息。 图像、声音和视频。 软件进行图文排版、编辑表格。 利用软件数计算分析。 利用制作利用软件利用。 使用合适的工具软件处理声音和视频文件（） （）常见的数据库管理软件网页、主页、网站的基本概念及其相互关系。 网站规划、设计、制作、发布与管理的一般过程。 防范信息安全防范的基本方法。 计算机病毒的特征及分类。 使用杀毒软件查杀病毒的方法。 网络安全防范方法。 能描述个人使用信息应遵守的道德规范我国信息与信息技术法律计算机计算机网络的分类与拓扑结构。 IP地址的格式与分类网络协议的基本概念。 常见网络设备网站 （1）编写计算机程序解决问题的基本过程。 （2）算法的概念，算法的描述方法，能从简单问题出发，设计出解决实际问题的算法。 （3）程序设计中的常用算法。 （4）算法与数据结构的算法。 （）Logo语言编写程序解决问题。 信息技术教学原则、教学策略信息技术教学的特点、规律及一般过程，掌握信息技术教学的基本方法写规范合理，适合实际教学的 2．课堂教学能力 （1）确立教学目标：确立合理的教学目标并规范地加以表述。 （2）确定教学内容：解读教学文本，确定教学重点与难点。 （3）选择教学方法：选用合适的教学方法，选用合适的教学媒体。 （4）构建教学过程：设计导入、活动、提问、练习、总结等。 （5）选用教学媒体：板书设计，课件的设计与应用，网络应用。 （6）组织教学评价：设计评价活动，分析运用评价结果。 四、考试形式与试卷结构 1．考试形式：闭卷、笔试。 2．考试时间150分钟，试卷分值120分。 3．主要题型：选择题、填空题、简答题、分析题。 4．内容比例：学科专业知识部分约占70%，学科课程与教学论及应用部分约占30%。