《不自由,毋宁死》第1课时课件.pptVIP

* qīn zhì ɡù　 miǎn chèn bāo wǎnɡ bó cì kēnɡ qiānɡ jiān * 　不自由，毋宁死 目标定位 1．了解演讲的时代背景。 2．把握文章的论证思路。 3．品味排比、呼告、设问、反问等修辞手法和感叹句、长短句交错使用的作用。 4．理解“不自由，毋宁死”的深刻内涵。 基础精练 1．为下列词语中加点的字注音 ①钦佩(　　)　　　②桎梏(　　)　　　③沉湎(　　)④相称(　　) ⑤同胞(　　) ⑥枉然(　　) ⑦单薄(　　) ⑧赐予(　　) ⑨铿锵(　　) ⑩缄口不语(　　) 文本互动 一、初步感知 1．这次演讲的场合是弗吉尼亚州议会，演讲的对象是州议员，那么这次演讲的目的是什么？ 答案　演讲的目的是让人们丢掉幻想，准备战斗。 2．全文除开头的称呼语外，共五个自然段，按引言、正文、结论可分为三部分。试概括各部分的内容。 答案　第一部分(第1自然段)：事关国家存亡，应各抒己见，不能缄口不语。 第二部分(2～4自然段)：驳斥错误，呼吁诉诸武力，夺取自由独立。 第三部分(第5自然段)：号召众人正视现实，投入战斗，喊出“不自由，毋宁死”的口号。 3．为了使议员们接受自己的主张，争取各方面的理解和支持，亨利在演讲时采取了什么策略？ 答案　亨利采取了后发制人、逐层推进的策略。具体如下：钦敬——不能沉湎于幻觉——正视历史与现实——