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- 2017-05-30 发布于北京
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课件导航 说教材 说教法 说学法 说教学程序 说板书 说教材 本节讲述了细胞的全能性、植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术等三方面的内容。 在必修模块《分子与细胞》中,已经学习过细胞的全能性与分化的知识。 以图文结合的形式介绍了植物体细胞杂交技术的基本过程、概念、已取得的进展和尚未解决的问题。 本节内容是以前知识的拓展,是本专题学习的基础,因此本节课在教材中占有不可忽视的重要作用。 教学方法 直观教学法:利用多媒体课件、图片、文字等进行直观演示,创设情境,激发学习兴趣。活跃课堂气氛,促进对知识的掌握。 活动探究法:通过探究活动的形式,以学生为主体,自主学习。培养学生的自学能力、思维能力、动手能力。 小组讨论法:利用已有的资料,组织学生进行小组讨论,培养学生团结协作的团队精神。 讲授法、练习法、读书指导法、问题驱动教学法 说学法 问题启发法、自主探究法、合作学习法。 学生以小组为单位,带着问题,进行合作学习,唤醒学生的学习意识,挖掘学生的潜能,调动其积极性和主动性,培养学生的自主学习精神。让学生通过观察、分析资料等,培养学生的科学探究能力。 说教学程序 在这节课教学过程中,我注重学生主动学习、互动合作、交流,最大限度地调动学生参与课堂的积极性和主动性。 教学过程——导入本专题 1996年7月,世界上第一只克隆羊多莉(Dolly)在英国诞生。这些生物技术
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