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小东山 小学养成教育活动记录表 2015 至 2016 学年 上 学期 时间：9月18日 活动班级：二年级 活动人数：23 活动主题：小学生课堂礼仪 主持人：李美华 活动目的：培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养 活动内容： 1、课前准备 课间做好课前准备，课本和文具盒整齐地摆放在课桌的左上角，保持正确的坐姿等待上课。 2、敬礼 (1)、上课起立立正，站姿标准，齐声向老师行队礼问好：“老师，您好！”下课起立，站姿标准，向老师鞠躬告别：“老师，您辛苦啦！” (2)、队礼规范：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左，右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方，大臂向右约45度，向上约45度，礼毕时，按敬礼的相反动作还原。 3、坐姿 上身端正，与课桌保持10厘米左右的距离，两臂自然平放在课桌上，不能仰靠在后边的课桌上。下肢自然弯曲，两脚平放地上，腿不要乱摇。 4、发言 举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢，不敲课桌。得到老师允许后再站起来答问，不能乱嚷。 5、朗读 端坐朗读，双手捧书，眼离书一尺，默读时平放课本。 6、写字 三个“一”：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。 效果评价：通过活动，学生对小学生课堂礼仪了解并能做到 小东山 小学养成教育活动记录表 2015 至 2016 学年 上 学期 时间：10月23日 活动班级：二年级 活动人数：23 活动主题：服饰礼仪 主持人：李美华 活动目的：通过活动，让学生知道学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，并能照标准严格要求自己。 活动内容： 1、发型，学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。 （1）、男生发型：不留长发，不留超短发，不理碎发，不剃光头（如果没有特殊原因，则将剃光头视为对仪容仪表整顿的破坏，剃光头者要待头发长到平头标准方可入校上课）；不烫发、不染发；做到前拉直不扫眉、不留斜发，旁不遮耳，后不过发迹；不喷啫喱水等。 （2）、女生发型：女同学要求理运动短发或扎马尾辫。前额刘海不过眉、不斜发；侧面鬓角不过腮。不烫发、染发；不理碎发；不梳怪发型；不留披肩发，头发过衣领必须束发。 2、饰物 （1）、不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红。 （2）、不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链、金属铭牌等任何饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物。 （3）、不纹身或使用纹身贴纸，不刻字。不留长指甲，不涂染装饰指甲。 （4）、不携带手机、MP3、MP4等通讯工具、电玩进入校园。 3、服装 （1）、学生服装必须整洁、合身。外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。 （2）、非运动期间，必须扣好纽扣、拉上拉链,不能敞胸露怀；不能穿背心，更不能光膀子。 （3）、学生上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。夏天可以穿凉鞋，但不可以穿拖鞋，更不能打赤脚。 （4）、不穿睡衣、不合时宜的服装到校。 4、修养 （1）、不吸烟、不酗酒。 （2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。 （3）、心灵美、语言美、行为美、环境美。 效果评价：通过活动，学生能按要处处要严格要求自己，并能做到相互监督。 小东山 小学养成教育活动记录表 2015 至 2016 学年 上 学期 时间：11月27日 活动班级：二年级 活动人数：23 活动主题： “站有站相，坐有坐相” 主持人：李美华 活动目的：通过活动让学生知道在中华民族礼仪要求中，“站有站相，坐有坐相”是对一个人行为举止最基本的要求。 活动内容： 提出疑问激趣 主题内容 　　站立是人们生活、工作及交往中最基本的举止之一。正确的站姿是站得端正、稳重、自然、亲切。做到上身正直，头正目平，面带微笑，微收下颌，肩平挺胸，直腰收腹，两臂自然下垂，两腿相靠直立，两脚靠拢，脚尖呈V字型。女子两脚可并拢，肌肉略有收缩感。　如果站立过久，可以将左脚或右脚交替后撤一步，但上身仍须挺直，伸出的脚不可伸得太远，双腿不可叉开过大，变换也不能过于频繁。站立时，如有全身不够端正、双脚叉开过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势，都会被看作不雅或失礼。坐姿包括就座的姿势和坐定的姿势入座时要轻而缓，走到座位面前转身，轻稳地坐下，不应发出嘈杂的声音。女士应用手把裙子向前拢一下。坐下后，上身保