【红对勾】2015届高考化学（人教）第一轮复习课件：第十单元化学实验基础10-2物质的检验、分离和提纯.pptVIP

(4)用于监控气体通入的速率 例如：给病人输氧气时，可在广口瓶中加入少量水，从b端通入氧气，a端接入呼吸罩，则可从广口瓶中气泡的速率来监控所通氧气的速率(如图2)。 2．若气体短管进长管出 (1)作气体收集装置 ①装水：可作排水法收集难溶于水的气体，如H2、CH4、CO、N2、NO、C2H4、O2。 ②装饱和食盐水可收集Cl2。 ③不装任何试剂：可作排空气法收集密度比空气小且不与空气反应的气体，如H2、CH4、NH3。 (2)用作防倒吸装置 (3)用作量气装置 瓶内盛满水(也可不盛满)：如图3所示，气体从a端进，水从b端出。用量筒测排出水的体积，则为该温度、压强下所产生的气体体积。若气体能溶于水，可在瓶内水面上加一层油。 [例2]利用下图所示装置收集或干燥以下三种气体。 (图中烧瓶的位置不能变化) ①Cl2　②NH3　③NO(答案均填序号) (1)若烧瓶是干燥的，则由B口进气可收集的气体有________。 (2)若烧瓶是干燥的，则由A口进气可收集的气体有________。 (3)若烧瓶充满水，可收集的气体有________；此时气体由________口进入。 (4)若烧瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，可用此装置干燥的气体有________，这时气体由________口进入。 [答案](1)②　(2)①　(3)③　B　(4)①③　A (二)干燥管 干燥管最常规的用途——