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蚯蚓实验报告 篇一：观察蚯蚓的实验报告 观察蚯蚓的实验报告 蚯蚓的生活环境：潮湿阴暗的环境。 蚯蚓的生活习性：长期生活在土壤的洞穴中。 蚯蚓的身体结构：环节动物，身体上有许多环节，无眼有口。 蚯蚓的食物:腐叶和土壤。 探究实验：蚯蚓喜欢什么样的环境。（对比实验） 实验材料：20条蚯蚓，一个塑料盒，一些肥沃潮湿的土壤，一些肥沃干燥的土壤。 实验相同点：蚯蚓，温度，环境。 实验不同点：土壤潮湿程度。 实验过程：1、将塑料盒两边分别放上肥沃潮湿的土壤和肥沃干燥的 土壤。 2、再将两边分别放上10条蚯蚓。 3、过5分钟，翻开土壤观察两边个有几条蚯蚓。 实验结论：蚯蚓更喜欢潮湿的土壤。 篇二：观察蚯蚓实验报告 观察蚯蚓实验报告 目的要求： 1. 观察蚯蚓的外部形态及运动 2. 认同“动物的形态结构特点与其生活环境相适应”的观点 材料用具：活蚯蚓、糙纸、玻璃板、棉球、放大镜 提示 1、 在观察活蚯蚓过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦体表，是它的体表保持湿润 2、 实验后别忘了把蚯蚓放回自然环境 方法步骤： 1、 蚯蚓的生活环境 联系你自己的生活经验，你通常会在_______地方找到蚯蚓，这些地方的共同特征是_____,蚯蚓通常在_______时间出来活动。 2、 观察蚯蚓的外部形态 （1）、取一条活蚯蚓，观察它的体形呈_________，是否有利于克服运动的阻力，身体由许多____________构成，如果观察室发育成熟的蚯蚓，你会发现身体上有几个体节界限不明显，颜色与其他体节的颜色不同，而且比其他体节__________,如同在蚯蚓的身上带了一个环，称为________;你是怎样区别它的前端、后端、背面和腹面，左侧和右侧。因此蚯蚓的身体呈_______对称。数一数，从蚯蚓的前端到环带共有____节。 （2）、用手指从前到后，从后到前触摸蚯蚓腹面，你有____感觉，用放大镜观察，你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起是_____,朝向身体的后方。 （3）、用手指触摸蚯蚓的体表，能不能感觉到它的体表有粘液？粘液有什么意义？实验过程中为什么要使体表保持湿润？ 3、 观察蚯蚓的运动 （1）、将蚯蚓放在粗糙的纸上，让其运动，特别注意身体粗细长短的变化。把耳朵凑近糙纸仔细听一听，听到了什么？ （2）、把蚯蚓移到光滑的毛玻璃板上，观察运动。 （3）、认真观察记录，并完成下表： 如果运动不同，原因是 （4）身体分解的意义： 。蚯蚓依靠和 的配合完成运动. 4、整理实验器材 把蚯蚓放回原处，材料用具摆放整齐。 结论分析： 蚯蚓适应穴居生活的特点： 质疑创新： 在本次试验中，你还有什么疑问或发现了哪些新问题？请写下来，课下进一步探究。比如，把蚯蚓放在粗糙的纸上，待它运动后，用手指或铅笔尖轻轻触动它体壁的不同部位，观察蚯蚓有何反应？（注：动作要轻，以免损伤蚯蚓影响实验效果。） 蚯蚓对光线刺激有反应吗？蚯蚓喜欢吃什么样的食物等等。 作业布置： 写一篇关于介绍蚯蚓的科普小论文。 篇三：观察蚯蚓实验报告 教师： 实验名称 观察蚯蚓 实验目的 了解蚯蚓生存的环境及外部形态和运动 实验器材（药品）活蚯蚓，玻璃板，糙纸，棉球，放大镜 实验步骤1、观察蚯蚓的外部形态。（1）观察它的身体是否分节。观察它的环带，区别它的前后端， 数一数从蚯蚓前端到环带共有多少节？(身体分节，蚯蚓的环带在距前端比较近的一端。从前端到环带共有14－16节。）（2）用手触摸蚯蚓体节近腹面处，你有什么感觉？ (轻触其体节近腹面处(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网)可感到粗糙) 2、观察蚯蚓的运动 蚯蚓在糙纸运动时身体变化是：伸长变细，缩短变粗，移动较快在玻璃板上运动时身体的变化是：伸长变细，缩短变粗，移动较慢3、用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表是否有黏液？ (有黏液) 数据表格 1分钟2分钟3分钟 纸板 1cm 2cm 3cm 玻璃板 1cm 1cm 1cm 结果（结论）蚯蚓在粗糙的纸板运动快（快或慢），在光滑的玻璃板运动慢（快或慢）。 1 / 1 1 / 1