【金版教程】2015届高考化学(人教)一轮【课件】热点13如何突破有机框图题的围栏.pptVIP

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  • 2017-05-22 发布于天津
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【金版教程】2015届高考化学(人教)一轮【课件】热点13如何突破有机框图题的围栏.ppt

第*页 热点专题系列(十三) 如何突破有机框图题的围栏 金版教程 · 高三一轮总复习· 新课标 化学 热点专题系列(十三) 如何突破有机框图题的围栏 * * 有机框图题是近几年高考试题的重要题型。它能较全面地考查学生的有机基础知识和逻辑思维、综合思维、创造思维的能力。 一、有机框图题的解题思路 一是剖析题意,分析已知条件和推断内容,弄清被推断物和其他有机物之间的关系;二是抓好解题关键,找出解题的突破口;三是联系题给信息和有关知识,应用规律进行逻辑推理或计算分析,排除干扰,精心筛选,作出正确的推断。 二、有机框图题的突破口 1.根据物质的性质推断官能团 能使溴水褪色的物质含有“C===C”或“”;能发生银镜反应的物质含有“-CHO”;能与钠发生置换反应的物质含有“-OH”或“-COOH”;能与碳酸钠作用的物质含有“酚羟基”或“-COOH”;能与碳酸氢钠作用的物质含有“-COOH”;能水解产生醇和羧酸的物质是酯等。 2.根据性质和有关数据推知官能团个数 -CHO~2Ag~Cu2O;2-OH~H2;2-COOH~CO32-~CO2;-COOH~HCO3-~CO2等。 3.根据某些反应的产物推知官能团位置 (1)由醇氧化得醛或羧酸,推知-OH一定连接在有2个氢原子的碳原子上;由醇氧化得酮,推知-OH一定连接在有1个氢原子的碳原子上。 (2)由消去反应的产物可确

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