同伴合作读一遍。2、标出自然段,对照词语盘点画出本课.pptVIP

1、读课文：自由出声读一遍，同伴合作读一遍。 2、标出自然段，对照词语盘点画出本课词语。 3、在生字表的周围写出拼音、音序并圈出部首。 4、理解重点词语。 5、给课文分段并概括段意。 6、了解作者的有关资料。 ● 预习要求 书是人类进步的阶梯。 书籍是造就灵魂的工具。 书中自有黄金屋， 书中自有颜如玉。 ??????????????????????? 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 林海音 原名林含英，小名英子。原籍台湾，5岁漂洋过海来到北京，住在城南25年，北京是她的第二故乡，所以，林海音的作品大多是以此为背景和素材写的。 本文选自《窃读记》。文中回忆了自己童年时期的读书生活，由于贫穷而买不起自己喜欢的书，只能偷偷地到书店看书，遭到书店老板的斥责，而后又得到一位素不相识的店员的帮助，令她至今还心存感激，全文细致地刻画了她“窃读”的处境和心境。 下学期，我们还将学习她的另一篇课文《童年、冬阳、骆驼队》，选自她的代表作《城南旧事》 教学目标： 1、认识7个生字，会写14个生字。 2、正确朗读课文。 3、熟读课文，理清文章结构，写出文章的主要内容。 选择正确的读音 转过街角（zhuǎn Zhuàn ） 匆匆（ cōng chōng） 钻过去（zuān zuàn） 仍像往日（rēng réng