人教版七年级数学上册3.4.1实际问题与一元一次方程(分配和配套问题)(共17张PPT).ppt

例1.把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本．这个班有多少学生？ 分析： 设这个班有x名学生．每人分3本，共分出3x本，加上剩余的20本，这批书共 ____ 本；每人分4本，需要___本，减去缺的25本，这批书共______本． 问题与练习 　 这批书的总数是一个定值，表示它的两个式子应相等． （3x+20） 4x （4x – 25） 这批书的总数是一个定值，表示它的两个式子相等． 3x+20 = 4x-25． 合并，得 解：设这个班有x名学生，根据题意列 方程，得 - x = -45． 系数化为1，得 x = 45． 答：这个班有45名学生． 移项，得 3 x -4 x = -25-20． 练习1.有一个班的同学去某游乐园划船，他们算了一下，如果增加一条船，正好每条船坐6人；如果减少一条船，正好每条船坐 9人。这个班共有多少名学生？ 问题与练习 　 表示同一个量的两个不同式子相等 例2.某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母．为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少工人生产螺母？ 分析： （1）如果设x名工人生产螺钉，则 名工人生产螺母； （2）为了使每天的产品刚好配套．应使生产的螺母恰好是螺钉数量的