人教版小学四年级语文上册第21课搭石详解.ppt

　（3）每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 动作 美 （4）如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 假如遇上怀抱小孩的大嫂，?????????????????????????????? 假如遇上身体孱弱的病人，???????????????????????????????? 。 假如???????????????????????????????????????????????????? 。 　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 作者借搭石来赞扬乡亲们的无私奉献、一心为他人着想的高尚品质。 美是什么？美是寒夜中点亮的萤萤之火！???????美是什么？美是饥饿中赠予的淡饭一盂！???????美是什么？美是面对难题时，同学讲解的执着！ 美是什么？美是伤痛中父母轻轻的揉搓！ 美是什么？美是世界上一切真善的因果！宛如含苞的花蕊，绽放出红霞朵朵！?? 让我们以美的心去对待他人，以美