美术第6册教学计划.docVIP

年 级 三年级 周课时 2 教科书名 义务教育课程标准实验教科书 册次 第6册 出版处 江苏凤凰少年儿童出版社 版次 2016年第 1 版 单 元 进 度 授 课 计 划 单元 课题 课 时 学 习 目 标 备注 1 《色彩的纯度渐变》 2 2 1、学习色彩的纯度渐变知识，并能用色彩的纯度渐变创作图案画。 2、掌握纯度渐变的调色方法。 2 《漂亮的灯》 2 3 1、了解古今中外的灯的知识，丰富学生的视觉和审美经验，提高审美意识和审美能力。 2、感受灯的功能美和装饰美，发展形象思维。培养学生的造型表现能力。 3、运用线条和色彩表现灯。 3 《风》 《风筝》 《飞机》（一） 《飞机》（二） 2 2 1 1、感受风的奇妙，运用各种教学手段使学生了解不同的风带给人的不同感受。 2引导学生欣赏风筝的造型特点，理解对称特征事物在生活中的应用。掌握飞行物体的基本常识，体验放飞活动的乐趣。 3、表现放风筝的场面、气氛和感受，培养学生的审美能力和表现能力。 4、引导学生探究飞机的起源、外形、种类等相关知识。 5、学会理解飞机的基本构造与外形特点，掌握有简到繁的绘画方法。 6、通过绘画去体会人类发明飞机的伟大成就以及自己一的感受，培养学生热爱科学的情感。 4 《我设计的动漫形象》 《换一种工具》 《动起来 动起来》 2 1 2 1 1、了解卡通画的基本知识及绘制、设计方法。 2、用丰富的表情手段添加或创作独幅、多格卡通画。 3、通过卡通画学习，体会卡通世界给人们生活带来的幸福与快乐。 4、学习浅显的Photoshop软件知识。体验电脑美术带来得乐趣和审美享受，养成主动探求与创造的良好品质。通过“模板帮我们作画”的学习，使学生了解电脑美术的创作和学习方法，培养学生的画面构成能力和创新思维能力，并在表现过程中发现美、创造美的艺术品质。使学生在有趣的活动中获得一些卡通 画的技巧，了解动画的制作原理，尝试自己创作动画。 《厨房》 《干干家务活》 1、通过观察新老厨房的变迁，切实地感受时代新貌，激发热爱生活的情感。 2、通过画画家中现在的厨房或想象中的未来厨房，进一步提高观察能力、绘画表现能力和创新能力。 3、培养儿童热爱劳动、热爱生活的情感，体会劳动创造幸神的欢乐，产生表现生活的美联社的欲望。 、初步了解形体结构的关系，学会用线写生的方法。 、培养学生从小热爱家庭、热爱生活、热爱劳动的好习惯。 《装饰瓶》 《纸版画》 1、了解瓶子装饰的手段与方法，并能用一些设计加工方法进行加工设计，在设计中体验创造的乐趣。培养学生的想象和设计能力，并能对艺术作品进行简单的点评。通过启发引导，让学生产生对瓶子的装饰意识，了解瓶子装饰的手段与方法，并能用一些设计加工方法进行加工设计，在设计中体验创造的乐趣。 5、掌握综合纸版画造型的一些简单方法，开拓学生对艺术形式领域多样性的认识。 《远古的朋友》 《怪兽奇想》 《动物面具》 1、初步了解恐龙等远古动物的外形、生存环境，感受远古时代 的神秘气息。 2、引导学生抓住恐龙等远古动物的外形特征，并用绘画形式把它表现出来。 3、培养学生的观察、分析、想像能力，激发学生对大自然、对古生物的热爱之情。 4、培养想像力和形象创造力。 5、训练学生的概括、想像、夸张和构图能力。 6、认识动物的头部特征，利用绘制面具的方式进行造型表现。 《水墨情趣》 1、熟悉国画工具材料，感知水墨画独特的美。 2、学习用水墨的点、线、面以及墨色的浓淡变化进行鸟的动态造型，体验笔墨的趣味。 3、培养学生对水墨画的审美情趣以及对祖国传统国画艺术的热爱之情。 《重复的形》 《渐变的形》 1、了解重复的形的特征和排列方法。2、引导学生用多种形式表现重复。3、在生活中，寻找重复现象，感受重复的形产生的秩序感和节奏感。提高学生的审美能力，感受图案美学习有关渐变构成的图案知识。锻炼学生的设计能力，学会渐变构成的绘制。 《小泥人》 1、学会捏小泥人的一般方法。 2、培养动手能力与合作精神。 3、体验学习活动的快乐，陶冶学生热爱生活的情操。 周次 日期 教学内容和课时安排 备注 1 2.22~2.28 色彩的纯度渐变 2月22日上课 2 2.29~3.6 漂亮的灯 3 3.7~3.12 风 4 3.14~3.20 风筝 5 3.21~3.27 飞机（一） 6 3.28~4.3 飞机（二）） 7 4.4~4.10 我设计的动漫形象 8 4.11~4.17 换一种工具 动起来 动起来 9 4.18~4.24 厨房 10 4.25~5.1 干干家务活 11 5.2~5.8 装饰瓶