一元一次方程组的整式解补充讲解1.docVIP

聚龙教育学科老师个性化教案 教师 李老师 学生姓名 上课日期 2012 学科 数学 年级 初一 教材版本 人教版 类型 知识讲解√： 考题讲解□: 本人课时统计 第（ ）课时 共（ ）课时 学案主题 新课讲解 课时数量 （全程或具体时间） 第（）课时 授课时段 教学目标 教学内容 一元一次方程组的整式解补充讲解 个性化学习问题解决 会从不等式解集中找出整数解 教学重点、难点 重点： 难点： 考点分析 教学过程 学生活动 反思与总结 知识点 考点一：一元一次不等式的整式解 精讲例题:1：不等式4-3x≥2x-6的非负整数解有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 精讲例题2：不等式2x-7＜5-2x正整数解有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 精讲例题3：不等式2（x-2）≤x-2的非负整数解的个数为（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 精讲例题4：使不等式3x-7＜5-x成立的最大整数x为（　　） A．0 B．1 C．2 D．3 精讲例题5：请你写出一个满足不等式2x-1＜6的正整数x的值 精讲例题6：关于x的不等式3x-a≤0，只有两个正整数解，则a的取值范围是 精讲例题8： 精讲例题9： 考点二：一元一次不等式组的整式解 课堂练习 附后 课后作业 附后 学生成长记录 本节课教学计划完成情况：照常完成□ 提前完成□ 延后完成□ ____________________________ 学生的接受程度： 5 4 3 2 1 ______________________________ 学生的课堂表现：很积极□ 比较积极□ 一般积极□ 不积极□ ___________________________ 学生上次作业完成情况： 优□ 良□ 中□ 差□ 存在问题 _____________________________ 学管师（ 班主任）_______________________________________________________________ 备 注 签字时间 班主任审批 教学主任审批 聚龙教育 中小学1对1课外辅导专家 11 3 今日事，今日毕