五上蓝色海洋- 2. 帆船之都.docVIP

课时教学案 学校：青岛安国路小学 2011年9月 姓 名 王 娜 学 科 蓝色海洋 年级班 五年级一班 课 题 2. 帆船之都 课 时 1 课 时 教 学 目 标 基 础 性 目 标 认知性 深入了解青岛的帆船文化。 开拓学生视野，激发对帆船之都——青岛的热爱。 技能性 体验性 发 展 性 目 标 认知性 技能性 体验性 教 学 重 点 深入了解青岛的帆船文化。 难 点 开拓学生视野，激发对帆船之都——青岛的热爱。 方 法 谈话法、启发法、演示法、练习法 手 段 多媒体课件 板书 2. 帆船之都 青岛 立足本土 领先国际 放眼世界 达 标 检 测 必 做 题 世界级帆船赛事有哪些落户青岛？ 选 做 题 制作一张精美实用的提示卡，提醒观看帆船比赛的观众注意观看要求。 反 思 教 学 活 动 教学任务 学生活动 教师活动 设计意图 一、谈话导入： 二 、学习奥帆之都相关知识 三、总结： 学生根据自己的经验和知识回答 生：帆船。 齐读课题 生自学后交流： 青岛有700多千米的海岸线和许多天然海湾 青岛是中国现代帆船比赛的发源地。 青岛有世界一流的奥林匹克帆船中心…… 学生自学后交流： 2008年奥运会帆船赛 沃尔沃环球帆船赛 克利伯环球帆船赛 2011国际极限帆船赛 学生分组学习 小组代表发言 学生交流 帆船特色学校 市长杯帆船比赛 帆船运动学校 师：大家都知道中国哪些以特色著称的城市？ 师：那大家知道青岛以什么特色著称吗？ 师：今天我们就一起来了解一下帆船之都，也是我们的家乡——青岛。 板书课题：2. 帆船之都 师：青岛到底有哪些对帆船运动有利的地理环境呢？ 师：正是因为这样优越的地理环境，我们青岛才承接了很多帆船比赛项目，你们知道哪些？ 师：青岛已经举行了这么多赛事，未来还将以“一周三赛”打造帆船之都。你知道“一周三赛”指的是什么吗？ 师：谁能说一下自己周围的帆船知识和信息 师：我们对帆船之都做了详细的了解，希望课下你们能有更多的观察和思考，积极为帆船之都做出贡献。 学生通过自学，了解青岛成为帆船之都的各个条件，充分调动了学生自主学习的积极性。