第二章第五节《光的色散》导学案.docVIP

第二章第五节《光的色散》导学案???????? 主备人： 审批人： 审核领导： 使用时间： 学习目标： 1. 了解光的色散现象，知道色光的三原色和颜料的三原色是不同的。 2．探究色光的混合和颜料的混合。 3.知道物体颜色形成的原因。 教学重点、难点： ??? 1. 重点：光的色散，物体颜色的成因。2. 难点：物体颜色的成因。? 一、课前预习： 1、你见到过雨后彩虹吗？描述彩虹的颜色。并提出你感兴趣的问题？? 2、探究与实验：“分解太阳光” 在盘子里装上水，盘边斜放一个平面镜，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁上，观察墙壁上反射光的颜色。 ? 太阳光被分解成各种颜色的光，在白色墙壁上形成一条彩色的光带，光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、____七种颜色的光。 通过预习你有什么收获?有什么疑问？组内进行交流，以小组为单位将问题展示出来。? 二、合作探究： 活动一：光的色散实验 方案一：用一块三棱镜对着太阳光，用白纸在另一侧作光屏，可以观察到白纸上几种颜色的光。 方案二：在盘子里装上水，盘边斜放一个平面镜，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁上，观察墙壁上反射光的颜色。 　　请你选择其中一种方案，进行实验探究，并记录你所观察到的现象。 2．总结：太阳光可以被分解成各种颜色的光，色光的顺序依