17.1.3 正比例函数的性质的应用教案.docVIP

1 7．1．3 反比例函数的性质的应用 教学目标1.理解并灵活应用反比例函数性质，应用待定系数法求函数关系式，能结合函数图象比较大小． 2.结合数形结合思想、类比思想理解并应用反比例函数的性质，发展学生的数学能力． 3.通过习题课，培养学生学习数学的兴趣，发展学生的能力． 重点：灵活应用反比例函数的性质．难点：利用数形结合思想比较大小及求函数关系式． 教学过程 1、温故知新 根据我们已经学过的正比例函数与反比例函数，试填写下表，并说说正比例函数与反比例函数的区别． 正比例函数 反比例函数 函数关系式 图像 性 质 k0 K0 2、尝试应用 （1）函数y＝的图象在第二、第四象限，则m的取值范围是 （2）数y＝的图象过点（3，一7)，则它一定还经过点 ( ) (A)(3，7) (B)(一3，一7) (C)(一3，7) (D)(2，一7) （3）函数y 1=kx与y2=在同一坐标系中的图象是 ( ) 3、例题学习 例1：课本第52页图17．1—2是反比例函数y＝的图象的一支，根据图象回答下列问题： (1)图象的另一支在哪个象限，常数m的取值范围是什么? (2)在图17．1—2的图象上任取点A(a，b)和点B(a’，b’)，如果aa’，那么b，b’有怎样的大小关系? 例2：已知反比例函数y＝在每个象限内y随x增大而减小．求