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三至六年级单位请求
三年级上册
第一组:童年快乐生活,生活的多姿多彩
课余生活
第二组:名人故事
写一写自己熟悉的人的某件事
第三组:金秋时节
秋天
第四组:留心观察,花,星星,蜜蜂等无穷奥秘
把观察到的事写到日记中
第五组:中华传统文化
综合性学习中收集到的资料,写一写
第六组:祖国的美丽与富饶
自己去过或想去的地方
第七组:生活中的各种问题,如何想,如何看待
编童话故事
第八组:爱
人事景物,快乐烦恼···最想写的
三年级下册
第一组:大自然
家乡的景物
第二组:保护环境
环境
第三组:有趣的故事,生活中的各种问题,如何想,如何看待
展示真实的自己
第四组:童年生活的丰富多彩
学习本领中发生的趣事
第五组:感受人间真情
自己与父母
第六组:科学技术
畅想未来
第七组:各国之间的友好
人事景物,快乐烦恼···最想写的
第八组:神话故事与传说
编故事
四年级上册
第一组:大自然
旅游
第二组:观察与发现
观察日记
第三组:童话
童话
第四组:动物形象
写动物
第五组:世界遗产
世界文化遗产,小导游
第六组:爱
人与人之间的感情
第七组:成长过程,成长的足迹
写别人的成长或自己的成长,书信格式
第八组:科学技术
科幻想象
四年级下册:
第一组:祖国山水
校园景物或难忘的事
第二组:朋友,帮助感动启示
说心里话
第三组:大自然给人类的启示
大自然的启示与发现
第四组:战争
战争 和平
第五组:热爱生命
热爱生命
第六组:乡村生活
田园生活感受,所见所闻
第七组:通过努力获得成功
敬佩
第八组:故事
推荐书籍
五年级上册:
第一组:从书中汲取智慧
读书体会
第二组:思乡
二十年后回故乡,变化
第三组:说明性文章
写说明文,物品
第四组:生活的启示
生活启示,名言···
第五组:综合性学习 汉字 歇后语 对联 谐音
第六组:父母之爱
想对父母说的话,父母的爱
第七组:民族精神与爱国热情
读后感
第八组:伟人风采
按时间发展顺序写一次活动,开幕式等
写书、电影等的梗概
五年级下册:
第一组:走进西部
给远方的孩子写信
第二组:童年生活
童年生活
第三组:语言艺术
发言稿
第四组:战争时期的感人故事
感人的事
第五组:古典名著
缩写
第六组:综合性学习:走进信息世界
第七组:鲜活的人物形象
写人
第八组:民族风情,景物
六年级上册:
第一组:大自然
大自然 音响世界 暑假生活
第二组:中华儿女的爱国情怀
“祖国在我心”演讲稿
第三组:爱 人间真情
人与人之间的互相关爱
第四组:自然资源
浪费资源 污染环境 建议书
第五组:了解鲁迅的崇高精神
写自己的小伙伴
第六组:综合性学习,轻叩诗歌的大门
第七组:人与动物 动物与动物
人与动物
第八组:艺术的美
写自己学习艺术的感受
六年级下册:
第一组:感悟生活,获得人生启示
难忘的第一次
第二组:地域特色 民族文化
地方特色 民族风情
第三组:缅怀革命先辈 继承光荣传统
我的理想
第四组:外国名篇名著
学会生存 读后感
第五组:科学精神
写感兴趣的想象作文
第六组:综合性学习:难忘小学生活
古诗词背诵
综合复习
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