寄宿生治理轨制.docVIP

乐都三中寄宿制管理办法 为了使我校的寄宿制管理步入规范化、科学化、制度化，切实提高寄宿学校的管理水平和教育教学质量，促进我校的教育教育教学，根据教育局出台的《乐都县寄宿制管理办法》，并结合我校实际，特制定本办法。 一、落实寄宿制学校的主要职责： 1、实行校长负责制。校长是寄宿制学校管理工作的第一责任人，全面负责领导、组织学校的管理工作。 2、落实安全工作岗位责任制。学校要制定安全管理细则，细化每个岗位的安全职责，落实责任,经常督促检查并抓好落实。 3、严格按照国家课程设置标准完成各科教学任务。加强学校德育工作，重视学生日常行为习惯培养，积极开展文体活动，加强教学研究，提高教学质量。 4、建立学校、家庭沟通制度。采用多种方式,定期或不定期的广泛征求家长对学校工作的意见建议，引导家长支持、参与学校管理。 5、建立校产档案，加强校舍及附属设施的管理与维护。 6、加强校园环境、文化建设，为师生创造良好的工作、学习环境。 二、加强寄宿生安全管理 1、建立健全学校各项安全管理制度。要建立科学合理的作息制度、用餐制度、宿舍管理制度以及寄宿生家长来访接待、寄宿生外出请销假报告制度、生活管理教师管理考核制度、疾病预防、健康检查等制度，使安全工作责任制度全面落实。 2、建立学生安全信息通报制度。学校应当将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。 3、建立安全隐患排查制度。学校要定期对教室、宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、图书实验室、以及水暖电等重点场所和重点部位进行检查，及时消除隐患，预防事故发生。加强对消防设施和器材的维护，保证能有效使用。 4、建立门卫、值班、巡逻制度。 学校配备兼职安全保卫人员，健全门卫制度，加强门卫管理，坚持对学生宿舍实行夜间值班、巡查制度，坚持学生请假、销假制度。全面掌握学生请假、离校、到校情况,并做好登记管理工作。 5、建立校外人员入校登记制度。禁止社会闲杂人员或车辆进入校园，禁止学生将管制刀具、棍棒、有毒有害物品带入学校；寄宿生住校期间未经准假不得擅自离校。学生宿舍冬季应采取集中供暖并注意宿舍通风。 6、落实学校安全教育制度。结合中小学生的特点，有针对性地进行用水用电、防火防盗和人身防护教育以及交通安全、消防安全教育，增强学生安全意识，提高学生的自我防护能力。 7、建立课外活动管理制度。学校应当保证学生课外活动时间，丰富学生校园生活。要落实课外活动安全管理责任，确保课外活动安全。学校组织学生参加郊游、劳动和社会实践活动，要有安全应急预案。学校参加大型集体活动，应事先与教育行政部门和公安机关共同研究，落实安全措施 。 8、住宿生在校期间实施全程管理。 ⑴、生活管理教师负责学生就寝、午休、起床、夜查。 ⑵、带操教师组织学生上好早操，生活管理教师清点各班人数。 ⑶、早自习由班主任、任课教师清点学生人数，并与生活管理教师核对学生人数，发现缺员，及时查清学生去向。 ⑷、就餐时由生活管理教师负责用餐，做到有序、自觉、不拥挤。 ⑸上课期间，各任课教师、班主任随时清查学生情况，发现缺员及时查清学生情况，并认真填写教学日志。 ⑹、晚餐后自由活动期间由生活管理教师负责。 ⑺、晚自习期间，任课教师清点学生人数，并与生活管理教师核对学生人数，发现缺员，及时查清学生去向。任课教师负责上好晚自习。 ⑻、晚自习结束后，由值周教师组织学生回宿舍，并与生活管理教师做好交接手续。 三、认真做好卫生管理工作 1、建立学校卫生安全工作责任制，把学校卫生工作纳入目标管理内容。制定突发公共卫生事件的应急机制，建立重大疫情报告制度，做好学生常见病和传染病的预防和控制工作。 2、开展健康教育。利用各种形式开展卫生知识宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯。加强学生体育锻炼。重视学生青春期教育，各学校有针对性地对学生进行心理健康教育，帮助学生排除心理困惑，促进学生身心健康发展。 3、配备购置必要的急救器材和药品，保障对学生常见病的防治。学校与镇医院建立医疗机构救助机制。 4、学校应配备必需的清洁卫生工具，建立校园环境卫生、公共场所卫生定期清扫和消毒制度，保持校园干净、整洁、卫生。 四、加强食堂饮食管理 1、在校内设立满足师生集体用餐需要的食堂并配备相应的用餐设施。学校食堂贯彻执行国家有关食品卫生安全方面的法律法规，提高服务质量和管理水平，不以营利为目的。 2、严格执行教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，建立