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教师应聘演讲稿 篇一：教师竞聘演讲稿 教师竞聘演讲稿 尊敬的学校领导、老师们： 大家好! 首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对于我来说这是一次机遇和挑战。我非常珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，积极参与这次竞聘，并将勇敢地接受大家的评判。下面我就从德能勤绩廉五个方面对我从任教以来的工作学习情况进行总结: 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 二、能 认真备课提前学习，教材备详案把握教学教材实质;课堂以调动学生学习积极性为基点，贯穿知识点;课后认真总结，形成教学反思;认真批改作业，及时掌握学生学习情况;课余时间主动听其他老师的课，以便取长补短 三、勤 我每天都是认真工作，从不迟到早退。认真履行学校的调课和请假制度。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持 做到手勤，脚勤。手勤是我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四、绩 （一）、教学上有了进步。通过这两年的教学与学习，我的教学能力有了很大的提高 （二）班主任工作更得心应手，学会了细节处理班主任工作。以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些这些细节，进而要求自己在条件允许的情况下，充分考虑完善。 （三）教学成绩有所提高。 五、廉 我坚持对学生负责，对自己的操行负责。从不收取学生任何费用，也不向学生摊派 费用。对于学困生的课后补习，也是如此。 以上就是我任教以来的工作总结，希望各位老师不吝赐教。 篇二：小学教师竞聘演讲稿 小学高级教师竞聘演讲稿 我从事教育教学工作13年了，多年来，我和广大教师一样，热爱党的教育事业，以高度 的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学 工作中得到提高。我做了12年的班主任，这12年使深深地认识到班主任工作的重要意义就 在于----班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展 新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年年成长过程 中的引路人。那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会； 1: 细心关爱——让学生体验成功的乐趣 教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性 光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们 扬帆前进。比如，我班里有个女孩叫庄玉婷。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言， 只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了我班有名的“胆小者”。 为了帮助她练习胆量。我经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不 敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。而且我发现她的英语很好。在学校每周一句的 英语学习中，我就试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。 同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。以后我们班每次组织的讲演，她也能 够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲。他说：“老师，今天庄玉婷的朗读虽然 不是很流利，但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的！我们应该向她 学习，勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。 老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。 2：培养学生自主创新，成为集 体的主人 在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都鼓励学生积极 参与。并为他们创造各种机会。（1）班会活动学生自己提出问题，自己组织、要求自己。于是我征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支 持。最终他当上了值周生。他在担任值周生期间，对工作认真负责，早来晚归。并且还负责 不校园打扫的干干净净，而且在各方面严格要求自己。我及时地在全班肯定他的进步，同时， 对他提出更高的要求，渐渐地他在学生面前树立了威信。面对孩子的进步，使我感悟到：对 特殊的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他站起来，大步向 前走。爱是教育的起点，