八年级第二学期数学期末练习.docx

八年级第二学期6月月考数学试卷选择题（每小题3分，共30分）下列二次根式中，最简二次根式是（　　　）A． B．C． D．下列长度的线段中,可以构成直角三角形的是( )．A．12,35,37B．13,16,19C．17,21,21D．18,24,36已知平行四边形ABCD中，∠B=4∠A，则∠C=（　　）A．18°B．36°C．72°D．144°直角三角形中，两直角边长为12和5，则斜边中线长是( )A．26B．13C．8.5D．6.5在平面中，下列命题为真命题的是(??)?A．四边相等的四边形是正方形B．对角线相等的四边形是菱形C．四个角相等的四边形是矩形D．对角线互相垂直的四边形是平行四边形用配方法解方程3x2-6x+1=0，则方程可变形为（）A．B．C．D．若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）A．B．C．D．若点A（﹣2，y1）、B（1，y2）、C（2，y3）都是反比例函数y=的图象上的点，则y1、y2、y3的大小关系是（　　）A．y3＜y2＜y1B．y3＜y1＜y2C．y1＜y2＜y3D．y1＜y3＜y2甲、乙、丙、丁四位同学五次数学测验成绩统计如表．如果从这四位同学中，选出一位成绩较好且状态稳定的同学参加全国数学联赛，那么应选（）甲乙丙丁平均．甲B．乙C．丙D．丁如图，点A在双曲线上，点B在双曲线y=上，且AB∥x轴，C、D在x轴上，若四边形ABCD为矩形，则它的面积为（?? ）A．1B．2C．3D．4填空题（每小题3分，共24分）当x时，二次根式有意义。已知y是x的反比例函数，当x＞0时，y随x的增大而减小．请写出一个满足以上条件的函数表达式若关于x的一元二次方程的一个根式0，则另一个根是在△ABC中，若AB=15，AC=13, BC边上的高AD＝12, 则BC=____已知菱形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，∠BAD=120°，AB=4，则该菱形的面积是．如图，在矩形ABCD中，AB＝5cm，在边CD上适当选定一点E，沿直线AE把△ADE折叠，使点D恰好落在边BC上一点F处，且△ABF的面积是30cm．则AD=__________cm，CE=____________cm.第16题图如图，有一只小鸟在一棵高13m的大树树梢上捉虫子，它的伙伴在离该树12m，高8m的一棵小树树梢上发出友好的叫声，它立刻以2m/s的速度飞向小树树梢，那么这只小鸟至少秒才可能到达小树和伙伴在一起？如图，四边形ABCD中，AC＝a，BD＝b，且AC丄BD，顺次连接四边形ABCD 各边中点，得到四边形A1B1C1D1，再顺次连接四边形A1B1C1D1各边中点，得到四边形A2B2C2D2…，如此进行下去，得到四边形AnBnCnDn．下列结论正确的有（只填写序号）①四边形A2B2C2D2是矩形；②四边形A4B4C4D4是菱形；③四边形A5B5C5D5的周长是；④四边形AnBnCnDn的面积是．解答题（共46分）二次根式计算（每小题3分，共6分）(1) ÷(2)用规定方法解下列方程（每小题3分，共6分）（1）（配方法）（2）（公式法）（5分）在ABCD中，过点D作于点E，点F在边CD上，，连接AF，BF。求证：四边形BFDE是矩形；(2)若，，，求证：AF平分。（5分）如图，已知，是一次函数的图象和反比例函数的图象的两个交点．求反比例函数和一次函数的解析式；(2)求直线与轴的交点的坐标及△的面积；(3)直接写出不等式的解集.（4分）如图，在的正方形网格中，以AB为边画直角△ABC，使点C在格点上画出所有满足条件的点C．写出△ABC的面积为（5分）2013年今年以来，我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点．为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度，某校在学生中做了一次抽样调查，调查结果共分为四个等级：A．非常了解；B．比较了解；C．基本了解；D．不了解．根据调查统计结果，绘制了不完整的三种统计图表．对雾霾了解程度的统计表：对雾霾的了解程度百分比A．非常了解5%B．比较了解mC．基本了解45%D．不了解n请结合统计图表，回答下列问题：（1）本次参与调查的学生共有人，m=，n=；（2）请补全图1示数的条形统计图；（3）图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是度；（5分）已知关于x的一元二次方程kx2+(3x+1)x+2k+1=0求证:该方程必有两个实数根;若该方程只有整数根,求k的整数值.（5分）如图①，一等腰直角三角尺的两条直角边与正方形的两条边分别重合在一起．现正方形保持不动，将三角尺绕斜边的中点(点也是中点)按顺时针方向旋转．（1）如图②，当与相交于点，与相交于点时，通过观察或测量，的长度，猜想，满足的数量关系，并证明你的猜想；（2）若三角尺旋