[创新设计]2016-2017学年高一数学人教A版必修4章末检测：第二章 平面向量 Word版含解析.docxVIP

章末检测一、选择题1．与向量a＝(1，)的夹角为30°的单位向量是(　　)A．(，)或(1，) B．(，)C．(0,1) D．(0,1)或(，)答案　D2．若四边形ABCD满足＝且||＝||，则四边形ABCD的形状是(　　)A．等腰梯形B．矩形C．正方形D．菱形答案　D解析　∵＝，∴AD綊BC，∴四边形ABCD为平行四边形，又||＝||，∴AD＝AB，∴四边形ABCD为菱形．3．已知三个力f1＝(－2，－1)，f2＝(－3,2)，f3＝(4，－3)同时作用于某物体上一点，为使物体保持平衡，现加上一个力f4，则f4等于(　　)A．(－1，－2) B．(1，－2) C．(－1,2) D．(1,2)答案　D解析　根据力的平衡原理有f1＋f2＋f3＋f4＝0，∴f4＝－(f1＋f2＋f3)＝(1,2)．4．已知正方形ABCD的边长为1，＝a，＝b，＝c，则a＋b＋c的模等于(　　)A．0B．2＋C.D．2答案　D解析　|a＋b＋c|＝|＋＋|＝|2|＝2||＝2.5．已知|a|＝5，|b|＝3，且a·b＝－12，则向量a在向量b上的投影等于(　　)A．－4B．4C．－D.答案　A解析　向量a在向量b上的投影为|a|cos〈a，b〉＝|a|·＝＝－＝－4.6．若向量a＝(1,1)，b＝(1，－1)，c＝(－1,2)，则c等于(　　)A．－a＋bB.a－bC.a－bD．－a＋b答案　B解析　令c＝λa＋μb，则　∴∴c＝a－b.7．若向量a＝(1,1)，b＝(2,5)，c＝(3，x)，满足条件(8a－b)·c＝30，则x等于(　　)A．6B．5C．4D．3答案　C解析　∵a＝(1,1)，b＝(2,5)，∴8a－b＝(8,8)－(2,5)＝(6,3)．又∵(8a－b)·c＝30，∴(6,3)·(3，x)＝18＋3x＝30.∴x＝4.8．向量＝(4，－3)，向量＝(2，－4)，则△ABC的形状为(　　)A．等腰非直角三角形B．等边三角形C．直角非等腰三角形D．等腰直角三角形答案　C解析　∵＝(4，－3)，＝(2，－4)，∴＝－＝(－2，－1)，∴·＝(2,1)·(－2,4)＝0，∴∠C＝90°，且||＝，||＝2，||≠||.∴△ABC是直角非等腰三角形．9．已知D，E，F分别是△ABC的边BC，CA，AB的中点，且＝a，＝b，＝c，则①＝－b－a；②＝a＋b；③＝－a＋b；④＋＋＝0.其中正确的等式的个数为(　　)A．1B．2C．3D．4答案　D解析　①如图可知＝＋＝＋＝－－＝－b－a，故①正确．②＝＋＝＋＝a＋b，故②正确．③＝＋＝＋＝b＋(－a－b)＝－a＋b，故③正确．④＋＋＝－＋＋＝－(＋)＋＋＝－(a＋b)＋a＋b－a＋b＝0，故④正确．10．设0≤θ2π，已知两个向量＝(cosθ，sinθ)，＝(2＋sinθ，2－cosθ)，则向量长度的最大值是(　　)A.B.C．3D．2答案　C解析　∵＝－＝(2＋sinθ－cosθ，2－cosθ－sinθ)，∴||＝＝≤3.二、填空题11．已知向量a＝(2，－1)，b＝(－1，m)，c＝(－1,2)，若(a＋b)∥c，则m＝________.答案　－1解析　∵a＝(2，－1)，b＝(－1，m)，∴a＋b＝(1，m－1)．∵(a＋b)∥c，c＝(－1,2)，∴2－(－1)·(m－1)＝0.∴m＝－1.12．已知e1，e2是夹角为60°的两个单位向量，则a＝2e1＋e2和b＝2e2－3e1的夹角是________．答案　120°解析　设a与b的夹角为θ，a·b＝(2e1＋e2)·(2e2－3e1)＝－6e＋2e＋e1·e2＝－6＋2＋1×1×＝－.|a|＝＝＝.|b|＝＝＝.∴cos θ＝＝＝－.又∵0°≤θ≤180°，∴θ＝120°.13．已知非零向量a，b，若|a|＝|b|＝1，且a⊥b，又知(2a＋3b)⊥(ka－4b)，则实数k的值为________．答案　6解析　由(2a＋3b)·(ka－4b)＝2ka2－12b2＝2k－12＝0，∴k＝6.14.如图所示，半圆的直径AB＝2，O为圆心，C是半圆上不同于A，B的任意一点，若P为半径OC上的动点，则(＋)·的最小值是________．答案　－解析　因为点O是A，B的中点，所以＋＝2，设||＝x，则||＝1－x(0≤x≤1)．所以(＋)·＝2·＝－2x(1－x)＝2(x－)2－.∴当x＝时，(＋)·取到最小值－.三、解答题15．已知O，A，B是平面上不共线的三点，直线AB上有一点C，满足2＋＝0，(1)用，表示；(2)若点D是OB的中点，证明四边形OCAD是梯形．解　(1)∵2＋＝0，∴2(－)＋(－)＝0，2－2＋－＝0，∴＝2－.(2)如图，＝＋＝－＋＝(2－)．故＝.故四边形OCAD为梯形．16．已知a，b，c在同一平面内，