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宜州市民族中学八年级（上）物理科导学案
主备 复备(执教) 班别 组别 学生 课题 课型 新授课 审核 【学习目标】
1．会正确使用刻度尺测量物体的长度；
2．会用累积法测算一张纸的厚度，会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度；
4．会用量筒和量杯测液体和固体的体积；
5．了解自己身上的“尺”和“表”，培养估测能力和的实验习惯，提高动手能力。
【自主学习】
一、长度的测量：
1．在国际单位制中，长度的基本单位是，测量长度的基本工具是__________；时间的基本单位是 ，测量时间的基本工具是 。
2．完成下列单位的换算：
0.38mm＝μm ，45cm=__ __m ，5×103m=__ _km ，4.6dm=__ __mm
0.5h= min= s ，300ns＝μs ，1ms= ns
3．在下列数据后填上合适的单位：
(1)小民的身高为172__ ____ ； (2)教室的的长度850____；(3)乒乓球的直径为4.0____ ；(4)一根头发的直径约70____；（5）通常我们从1楼走到2楼所用时间约为15
4．某同学测得某物体的长度1938cm，他使用的刻度尺的分度值为________，其中准确值为 _________，估计值为________二、1．在国际单位制中L）mL），这些单位之间的换算关系是： 1m3=103dm3=106cm3，1L=1 dm3，1mL= 1cm3，1L=103mL
2．1m3= L，1mL= L，1dm3= mL
【合作探究】
一二在实验室里常用量筒或量杯来测量物体的体积。图1-25中量筒的测量范围是 ，分度值是 ；图1-26中量杯的测量范围是 ，分度值是 ；
比较图1-25和图1-26中量筒和量杯，比较它们刻度线的布有何不同 怎样用量筒（或量杯）测量液体的体积？ ；
4.怎样用量筒（或量杯）测的体积？
。
张开大姆指和中指两端的距离【课堂小结】
小组内交流我的收获或疑惑：
1． ；
2． ；
3． ；
4． 。
主备 莫国崇 复备(执教) 班别 组别 学生 课题 课型 新授课 审核 【达标检测】
1．要测量图所示的一根曲线段MN的长度，你认为可取的方法是( )
A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，
把丝线拉直后用刻度尺测出这两点间的距离，即是曲线的长度
C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B
D．用三角板量出MN间的距离
2．
3．请你在下列物体的体积记录中填上合适的单：
、明明的铅笔盒体积为200 ；
2）、芳芳书包体积为5 ；
3）、纯牛奶0.25．【课外延伸】
3．给你一枚一元硬币，你能想出多少种测硬币直径的方法？把所用的器材和步骤写出来。
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