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[创新设计]2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:阶段回扣练(七) A卷 Word版含答案
1.(2016·苏州期中)设二次函数f(x)=ax-4x+c(x∈R)的值域为[0+∞)则+的最小值为________
解析 由题意知二次函数f(x)的图象与x轴有一个交点则Δ=16-4ac=0所以ac=4
则+=3当且仅当=时取等号则+的最小值是3.
答案 3
(2015·南通月考)若不等式ax+bx+c>0的解集是(-4),则不等式b(x-1)+a(x+3)+c>0的解集为________
解析 由题意可知-4是方程ax+bx+c=0的两根且a<0所以-3=--4=即b=3a=-4a
不等式b(x-1)+a(x+3)+c>0可化为3x+x-4<0解得-<x<1.
答案
(2015·苏、锡、常、镇四市调研)已知常数a>0函数(x)=+(x>1)的最小值为3则a的值为________
解析 因为f(x)=x-1++1且x-1>0所以(x)≥2+1=3当且仅当x-1=即x=+1>0时取等号此时a=1.
答案 1
(2015·徐州质检)若实数x满足x+y-4≥0则z=x+y+6x-2y+10的最小值为________
解析 不等式x+y-4≥0表示直线x+y-4=0上方的区域(包含边界)点(-3)在直线x+y-4=0的下方所以z的最小值即为点(-3)到直线x+y-4=0的距离的平方即为=18.
答案 18
记不等式组所表示的平面区域为D.若直线y=a(x+1)与D有公共点则a的取值范围是________
解析 如图阴影部分为不等式组表示的平面区域
因为直线y=a(x+1)表P(-1)且斜率为a的直线结合图形易知k==4故a的取值范围是
答案
若关于x的不等式(ax-20)≤0对任意的正实数x恒成立则实数a的取值集合是________
解析 由>0>0得a>0.由不等式(ax-20)≤0得或所以=2a=
答案 {
7.已知函数f(x)=a-2-2(a>0且a≠1)的图象恒过定点A(m),则不等式组所表示的平面区域的面积是________
解析 由于函数f(x)=a-2-2(a>0且a≠1)的图象恒过定点A(2-1)即
则不等式组为作出可行域如图中阴影部分所示.
由图可以看出四边形DBOC落在以1和4为宽和长的矩形内由图可知四边形DBOC的面积为4--=2.
答案 2
(2016·南通一模)过定点P(1)的直线在x轴正半轴、y轴正半轴上的截距分别为a则4a+b的最小值为________
解析 根据题意设直线方程为+=1(a>0>0)则+=1.由基本不等式可得+=即1≥≥2,ab≥8,当且仅当=即a=2=4时取等号所以4a+b当且仅当a=2=4时取等号故4a+b的最小值为32.
答案 32
(2015·南京、盐城二模)已知函数f(x)=R,则不等式f(x-2x)<f(3x-4)的解集是________
解析 因为f(x)==所以函数f(x)在(-∞)上单调递增所以解得1<x<2.
答案 (1)
10.已知正实数a满足9a+b=1则的最大值为________
解析 因为=(9a2+b)=++++18≥2+2+18=18+36+18=72当且仅当b=3a时取等号所以又a都是正实数所以+,则==当且仅当b=3a时取等号即的最大值为
答案
已知f(x)=(x-2)若实数m满足f(m)+f(2n)=3则m+n的最小值是________
解析 由已知条件可得(m-2)(n-1)=4(m>2>1).
法一 由(m-2)(n-1)=4得m=+2则m+n=n++2=n-1++3≥2+3=7.当且仅当n-1=即n=3时等号成立.
法二 注意到(m-2)(n-1)=4与待求式之间的关系有m+n=(m-2)+(n-1)+3≥2+3=7
当且仅当m-2=n-1
即m-2=n-1=2=4=3时等号成立.
答案 7
(2015·苏锡常镇二模)设实数n≤6若不等式2xm+(2-x)n-8≥0对任意x∈[-4]都成立则的最小值为________
解析 设f(x)=2xm+(2-x)n-8=(2m-n)x+(2n-8)为关于x的一次函数.
由题设得即
作出不等式组所表示的可行域如图所示
设=t则t表示可行域内的点与坐标原点所连线段的斜率可得
g(t)==-t在上为减函数-(t)≤-
故的最小值为-
答案 -
若不等式x+2x+2>|a-2|对于一切实数x均成立则实数a的取值范围是________.
解析 依题意函数y=x+2x+2=(x+1)+1的最小值是1于是有|a-2|<1即-1<a-2<1<a<3
即实数a的取值范围是(1).
答案 (1)
14.(2015·徐州质量检测)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数且当x≤0时(x)=-x-3x则不等式(x-1)>-x+4的解集是________.
解析 由函数f(x)是奇函数且x≤0时(x)=-x-3x得x≥0时(
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