[创新设计]2017高考数学人教A版理科一轮复习练习：第二章 第7讲函数的图象 Word版含答案.docVIP

基础巩固题组 (建议用时：40分钟) 一、选择题 函数y＝1的图象是(　　) 解析　将y＝－的图象向右平移1个单位再向上平移1个单位即可得到函数y＝1－的图象. 答案　 2.使(－x)＜x＋1成立的x的取值范围是(　　) (－1) B.[－1) C.(－2) D.[－2) 解析　在同一坐标系内作出y＝(－x)＝x＋1的图象知满足条件的x∈(－1)，故选 答案　 3.(2015·安徽卷)函数f(x)＝的图象如图所示则下列结论成立的是(　　) A.a0，b0，c0 B.a0，b0，c0 C.a0，b0，c0 D.a0，b0，c0 解析　函数f(x)的定义域为{x|x≠－c}由题中图象可知－c＝x＞0即c0. 令f(x)＝0可得x＝－则x＝－又x＞0则＜0所以a异号排除 答案　 4.(2014·新课标全如图圆O的半径为1是圆上的定点是圆上的动点角x的始边为射线OA终边为射线OP过点P作直线OA的垂线垂足为M.将点M到直线OP的距离表示成x的函数f(x)则＝f(x)在[0]上的图象大致为(　　) 解析　由题图可知：当x＝时此时f(x)＝0排除；当x∈时＝设点M到直线OP的距离为d则＝即d＝OM＝(x)＝＝，排除 答案　 5.(2015·全国Ⅰ卷)设函y＝f(x)的图象与y＝2＋a的图象关于直线y＝－x对称且f(－2)＋f(－4)＝1则a＝(　　) －1 .1 C.2 D.4 解析　设(x)是函数y＝f(x)图象上任意一点它关于直线y＝－x的对称点为(－y－x)由y＝f(x)的图象与y＝2＋a的图象关于直线y＝－x对称可知(－y－x)在＝2＋a的图象上即－x＝2－y＋a解得y＝－x)＋a所以f(－2)＋f(－4)＝－＋a－＋a＝1解得a＝2选 答案　 二、填空题 设奇函数f(x)的定义域为[－5].若当x∈[0]时(x)的图象如图则不等式f(x)＜0的解集是________ 答案　(－2)∪(2，5] 7.在平面直角坐标系xOy中若直线y＝2a与函数y＝－a|－1的图象只有一个交点则a的值为________. 解析　函数y＝|x－a|－1的图象如图所示因为直线y＝2a与函数y＝|x－a|－1的图象只有一个交点故2a＝－1解得a＝－ 答案　－ 设函数f(x)＝|x＋a|x)＝x－1对于任意的x∈R不等式f(x)≥g(x)恒成立则实数a的取值范围是________ 解析　如图要使f(x)≥g(x)恒成立则－a≤1－1. 答案　[－1＋∞) 三、解答题 已知函数f(x)＝x|m－x|(x∈R)且f4)＝0. (1)求实数m的值； (2)作出函数f(x)的图象； (3)根据图象指出f(x)的单调递减区间； (4)若方程f(x)＝a只有一个实数根求a的取值范围. 解　(1)∵f(4)＝0－4|＝0即m＝4. (2)f(x)＝x|x－4| ＝ (x)的图象如图所示： (3)f(x)的减区间是[2]. (4)从f(x)的图象可知当a4或a0时(x)的图象与直线y＝a只有一个交点方程f(x)＝a只有一个实数根即a的取值范围是(－∞)∪(4，＋∞). 当x∈(1)时不等式(x－1)＜恒成立求实数a的取值范围. 解　设f(x)＝(x－1)(x)＝ 在同一直角坐标系中画出f(x)与(x)的图象， 要使x∈(1，2)时不等式(x－1)＜恒成立只需函数f(x)的图象在g(x)的图象下方即可. 当0＜a＜1时由两函数的图象知显然不成立； 当a＞1时如图使x∈(1)时 不等式(x－1)＜恒成立只需f(2)≤g(2) 即(2－1)解得1＜a≤2. 综上可知＜a≤2. 能力提升题组 (建议用时：20分钟 11.已知函数f(x)＝则对任意xR，若0|x下列不等式成立的是(　　) (x1)＋f(x)0 B.f(x1)＋f(x)0 C.f(x1)－f(x)0 D.f(x1)－fx2)0 解析　函数f(x)的图象如图所示： 且f(－x)＝f(x)从而函数f(x)是偶函数且在[0＋∞)上是增函数. 又0|x(x2)f(x1)，即f(x)－f(x)0. 答案　 12.(2015·全国Ⅱ卷)如图长方形ABCD的边AB＝2C＝1是AB的中点.点P沿着边BC与DA运动记∠BOP＝x将动点P到A两点距离之和表示为x的函数f(x)则y＝f(x)的图象大致为(　　) 解析　法一　当点P位于边BC上时＝x，则＝＝＝ ∴f(x)＝tan x＋可见y＝f(x)图象的变化不可能是一条直线或线段排除当点P位于边CD上时＝x则BP＋AP＝＋＝＋ 当点P位于边AD上时 ∠BOP＝x则＝(π－x)＝－ ∴AP＝－＝ ∴f(x)＝－＋ 根据函数的解析式可排除故选 法二　当点P位于点C时＝此时AP＋BP＝AC＋BC＝1＋当点P位于CD的中点时＝此时AP＋BP＝21＋故可排除当点P位于