11信工本、通信工程本《C语言程序设计》实验指导书2012.2.docVIP

《C语言程序设计》实验指导书 实验一 环境认识与简单C程序 、实验目的： 了解C语言环境，学习编辑、编译、运行C程序的方法。 学习简单程序的构成。 2、软件环境 操作系统：Windows 2000或Windows XP。 软件: TC/C++/VC++。 三、实验内容 1、输入以下程序，学会使用集成环境，进行编辑、编译、链接和执行一个程序。 int main() { printf(Hello); return 0; } 用你自己的理解来表述编辑、编译、链接和执行。 2、输入以下程序了解C程序的基本构成 int main( ) { int c; c=10; printf (“the C value is:%d”,c); printf (“HELLO\nI smile); return 0; } 3、求两个数中的较大者（教材:p8中的1.3） #include stdio.h int main( ) { int max(int x,int y); /* 对被调用函数max的声明 */ int a, b, c; /*定义变量a、b、c */ scanf(“％d,％d”,a,b); /*输入变量a和b的值*/ c=max(a,b); /*调用max函数,将得到的值赋给c */ printf(“max=％d\n”,c); return 0; } int max(int x, int y) { int z; if (xy) z=x; else z=y; return (z); } 4、求a+b=？(无输入) 5、求从键盘任意输入两个数a和b,求a+b=? 四、实验报告的要求 1、实验名称：本实验项目的名称。 2、实验目的：描述通过实验要达到的结果。 3、实验环境：描述实验的软件、硬件环境。 4、实验内容：描述实验任务。 5、实验结果：描述实验步骤及中间的结果或现象。在实验中做了什么事情，怎么做的，发生的现象和中间结果。 6、总结：说明实验过程中遇到的问题及解决办法；对运行情况作分析，以及本次实验所取得的经验。如程序未能通过，应分析错误原因。 实验 数据的输入输出与顺序、分支结构程序设计 、实验目的： 2、软件环境 操作系统：Windows 2000或Windows XP。 软件: TC/C++/VC++。 三、实验内容 1、有符号和无符号整型、字符型数据的输入输出 (1) 整型、字符型的变量定义域赋值 int main() { int a; char c1; printf(“第一次未赋值时a=%d,c1=%c\n”,a,c1); a=100;c1=’a’ printf(“第二次已赋值时a=%d,c1=%d,c1=%c\n”,a,c1,c1); c1=97 printf(“当c2赋值一个整数时c1=%d,c2=%c”,c1,c1); return 0; } 执行查看输出结果 (2) 短整型的赋值 int main() { short int a; unsigned short int b; a=10;b=10; printf(“a=%d\n”,a); printf(“b=%d\n”,b); /*当赋给一个无符号变量负数时*/ a=b=-1; printf(“a=%d \n”,a); printf(“b按d格式输出,b=%d\n”,b); printf(“b按无符号u格式输出b=%u\n”, b); return 0; } 执行查看输出结果 (3)整型的赋值 int main() { int a; unsigned int b; a=10;b=10; printf(“a=%d\n”,a); printf(“b=%d\n”,b); /*当赋给一个无符号变量负数时*/ a=b=-1; printf(“a=%d\n”,a); printf(“b按d格式输出,b=%d\n”,b); printf(“b按无符号格式输出b=%u\n”, b); return 0; } 执行查看输出结果 (4) 长整型的赋值 int main() { long int a; unsigned long int b; a=10;b=10; printf(“a=%d\n”,a); printf(“b=%d\n”,b); /*当赋给一个无符号变量负数时*/ a=b=-1; printf(“a=%d \n”,a);