[师说]2017年高考数学（人教版文）一轮复习课时作业10第2章 函数、导数及其应用7 Word版含答案.docVIP

课时作业(十)　函数的图象 一、选择题 1．y＝x＋cosx的大致图像是(　　) A B C D 解析：当x＝0时，y＝1；当x＝时，y＝；当x＝－时，y＝－，观察各选项可知B正确。 答案：B 2．(2016·抚州模拟)如图，正方形ABCD边长为4 cm，E为BC的中点，现用一条垂直于AE的直线l以0.4 cm/s的速度从l1平行移动到l2，则在t秒时直线l扫过的正方形ABCD的面积记为F(t)(cm2)，则F(t)的函数图象大致是(　　) A B C D 解析：当l与正方形AD边有交点时，此时直线l扫过的正方形ABCD的面积随t的增大而增大的速度加快，故此段为凹函数，可排除A，B，当l与正方形CD边有交点时，此时直线l扫过的正方形ABCD的面积随t的增大而增大的速度不变，故此段为一次函数，图象为直线，可排除C，故选D。 答案：D 3．为了得到函数y＝log2的图象，可将函数y＝log2x图象上所有点的(　　) A．纵坐标缩短为原来的，横坐标不变，再向右平移1个单位 B．纵坐标缩短为原来的，横坐标不变，再向左平移1个单位 C．横坐标伸长为原来的2倍，纵坐标不变，再向左平移1个单位 D．横坐标伸长为原来的2倍，纵坐标不变，再向右平移1个单位 解析：y＝log2＝log2(x－1)，把函数y＝log2x的图象上所有点的纵坐标缩短为原来的，横坐标不变，得到函数y＝log2x的图象，再把图象上的点向右平移1个单位，得到函数y＝log2(x－1)的图象，即函数y＝log2的图象。 答案：A 4．(2016·洛阳模拟)若f(x)是偶函数，且当x[0，＋∞)时，f(x)＝x－1，则f(x－1)＜0的解集是(　　) A．(－1,0)　　　B．(－∞，0)(1,2) C．(1,2) D．(0,2) 解析：根据函数的性质作出函数f(x)的图象如图，把函数f(x)的图象向右平移1个单位，得到函数f(x－1)的图象，如图，则不等式f(x－1)＜0的解集为(0,2)。 答案：D 5．(2016·南昌模拟)函数y＝x2＋的图象大致为(　　) A B C D 解析：因为ff(1)＜0，故由零点存在定理可得函数在区间上存在零点，故排除A，D选项，又当x＜0时，f(x)＝x2＋，而 f＝＋e＞0，排除B，故选C。 答案：C 6．(2016·安庆模拟)如图，已知l1l2，圆心在l1上、半径为1 m的圆O在t＝0时与l2相切于点A，圆O沿l1以1 m/s的速度匀速向上移动，圆被直线l2所截上方圆弧长记为x，令y＝cosx，则y与时间t(0≤t≤1，单位：s)的函数y＝f(t)的图象大致为(　　) A B C D 解析：如图，设MON＝α，由弧长公式知x＝α， 在RtAOM中， |AO|＝1－t，cos＝＝1－t， 所以y＝cosx＝2cos2－1＝2(t－1)2－1(0≤t≤1)。 故其对应的图象应为B。 答案：B 二、填空题 7．已知函数y＝的图象与函数y＝kx－2的图象恰有两个交点，则实数k的取值范围是________。 解析：根据绝对值的意义， y＝＝ 在直角坐标系中作出该函数的图象，如图中实线所示。 根据图象可知，当0＜k＜1或1＜k＜4时有两个交点。 答案：(0,1)(1,4) 8．已知函数f(x)＝且关于x的方程f(x)－a＝0有两个实根，则实数a的取值范围是__________。 解析：当x≤0时，0＜2x≤1，所以由图象可知要使方程f(x)－a＝0有两个实根，即f(x)＝a有两个交点，所以由图象可知0＜a≤1。 答案：(0,1] 9．(2016·莆田模拟)定义在R上的函数f(x)＝关于x的方程y＝c(c为常数)恰有三个不同的实数根x1，x2，x3，则x1＋x2＋x3＝________。 解析：函数f(x)的图象如图，方程f(x)＝c有三个根，即y＝f(x)与y＝c的图象有三个交点，易知c＝1，且一根为0，由lg|x|＝1知另两根为－10和10，x1＋x2＋x3＝0。 答案：0 三、解答题 10．(1)已知函数y＝f(x)的定义域为R，且当xR时，f(m＋x)＝f(m－x)恒成立，求证y＝f(x)的图象关于直线x＝m对称； (2)若函数y＝log2|ax－1|的图象的对称轴是x＝2，求非零实数a的值。 解析：(1)证明：设P(x0，y0)是y＝f(x)图象上任意一点，则y0＝f(x0)。 又P点关于x＝m的对称点为P′，则P′的坐标为(2m－x0，y0)．由已知f(x＋m)＝f(m－x)，得 f(2m－x0)＝f[m＋(m－x0)]＝f[m－(m－x0)]＝f(x0)＝y0.即P′(2m－x0，y0)在y＝f(x)的图象上。 y＝f(x)的图象关于直线x＝m对称。 (2)对定义域内的任意x，有f(2－