生物：4.2《光合作用的探究历程》课件(苏教版必修1).pptVIP

 1883年 恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵。 用14C标14CO2，供小球藻进行光合作用，探明了CO2中的 C的去向，称为卡尔 文循环。（又叫C循环） * * 光合作用 光 合 作 用 的发 现 　　古希腊哲学家亚里士多德认为，植物生长所需要的物质全部来源于土中。1648年比利时人范· 海尔蒙特做了盆栽柳树称重实验，得出植物的增重主要不是来自土壤而是来自水的推论。他没有认识到空气中的物质参与了有机物的形成。 　　英国普里斯特利在1771年发现植物可以恢复因蜡烛燃烧而变“坏”了的空气。 结论： 植物可以更新空气. 思考：他的实验有时成功有时失败，试想一下可能的原因是什么？ 演示实验 1779年荷兰英根毫斯证明植物的绿色部分只有在光照条件下才能起更新空气的作用。 结论：植物只有在阳光照射 下才能更新空气 思考：英格毫斯的实验设计 与前人相比改进在什么地方？ 1.设计了对照实验。 2.对实验过程进行重复(500多次)。 1785年日内瓦教师塞尼贝尔在发现了空气的组成基础上提出的了植物在光照时吸收二氧化碳释放氧气。那么植物吸收光能的去向如何？ 答: 1845年德国科