2016年辽宁省抚顺市九年级历史下人教版第二单元第5课法西斯势力的猖獗B案课件(31张PPT)(共31张PPT)课件.pptx

第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界;课程导入;; 同学们，你们知道德意日法西斯专政是如何建立起来的呢？这对世界产生了怎样的影响呢？下面我们就来学习本课内容。 ;讲授新课;一、意大利法西斯的建立; 墨索里尼是法西斯的鼻祖。他取得了一个“世界第一”。他最先在意大利建立起法西斯政权。 1922年，墨索里尼利用第一次世界大战后意大利的政治经济危机，夺取了政权，建立起法西斯专政。而十年之后，希特勒也在德国建立起法西斯政权。 ;二、德国法西斯专政的建立 ;（1）利用经济危机。 ; 经济危机使得德国工业生产骤降、失业人口剧增，从而导致政治危机。经济危机为德国法西斯的上台提供了有利的时机。 ;;;;;探讨三：希特勒是怎样当上总理的？;小结; 希特勒一上台即实行法西斯统治。请同学们看书思考希特勒的法西斯暴行。;犹太人家庭、商??遭洗劫;关押在集中营里的犹太人;被杀害的犹太人尸骨堆积如山 ;; 奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的10000多座集中营中最大的一座。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为“死亡工厂” 、“人间地狱”。德国法西斯在集中营内设立了用活人进行“医学试验”的专门“病房”和实验室，还建有数个大规模杀人的毒气“浴室”及储尸窖和焚尸炉。1944年，这里每天要焚烧约6000具尸体。残暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙，剥下纹身人的皮肤做灯罩，并剪下女人的长发编织成地毯。 当希特勒在欧洲对犹太人磨刀霍霍、对邻国虎视眈眈时，东方的日本军部法西斯势力，也蠢蠢欲动，他们为摆脱经济危机企图建立法西斯专政。;三、日本法西斯专政的建立; 德、意、日三个法西斯国家为了称霸全球、分割世界，他们相互勾结，结成法西斯同盟，组成了“柏林-罗马-东京轴心”。; 阅读材料：1939年，希特勒得意地说“三个国家联合起来了，起初是欧洲轴心，现在是世界的大三角……”“准备实现它们的权利和确保它们的生死利益。” 请回答：希特勒所指“三个国家”指哪三个国家？这三国的勾结对世界产生了什么影响？;活动探究：一跪一拜; 镜头二：“日本的领导人也下跪了，但跪的不是千千万万的亚洲邻国的受害者，而是当年肆意屠杀无辜生灵的“刽子手”。;阅读后思考讨论：;答案提示： （1）德国；正视历史，热爱和平，反对战争。 （2）正视历史，以史为鉴；承认侵华罪责；与中国人民取得共识，共创和平与繁荣等。;课堂小结;板书设计