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2010年中考重点文言文复习讲义 ★比较阅读（内容中心相关、写法相似、人物性格相似） ★一篇文言文复习需掌握的知识点： 1、中心、主题、思想感情（会谈感悟） 2、翻译重要句子 （关键字翻译准） 3、重点解词： 通假字，多义词，古今异义，词类活用的归类会解释。 4、8个重点的文言虚词的选择 5、 解词组成语，划分节奏。 　 《童趣》 1、基本内容及中心： 本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”，体现儿童的童真童趣。 2．文章记叙了几件事情突出‘“物外之趣”？ 答：①夏日观蚊如群鹤舞空（拟蚊为鹤，作青云白鹤观） ②神游丛草间（视丛草为林、虫蚁为兽）。 ③观二虫斗，鞭蛤蟆 3、怎样做一个有情趣的人？（物外之趣来自哪里？沈复从小就有如此闲情，以至后来成为文学家，你从中得到什么启示？） 答：①热爱生活，细致的观察生活。 ②丰富的想象，联想。 ③富有童心、童趣和好奇心。 ◆知识点： 一、通假字：强 同“僵”僵硬 二、一字多义： 之：１）（主谓之间，无意义） 心之所向 ２）（代词）昂首观之 项为之强 使之冲烟而飞鸣 为之怡然称快 驱之别院 2、或：１）有时： 或王命急宣，或置酒而招之 、、则或千或百，果然鹤也 ２）有人：或以钱币乞之／或凭或立，不一状。 今或闻无罪，二世杀之／或以为死，或以为亡 ３）或许：予尝求古仁人之心，或异二者之为 3、观：１）看：昂首观之 ／观之，兴正浓、、 予观夫巴陵胜状／可远观而不可亵玩焉 ２）景象：作青云白鹤观、、 此则岳阳楼之大观也 浙江之潮，天下之伟观也。 以：１）用：徐喷以烟 以大易小、、 祭以尉首 醒能述以文者 2） 以……为：把……当作 、、、 以君为长者，故不错意也 以丛草为林，以虫蚁为兽 、、 以土砾凸者为丘 为：１）wéi（动词，作为，当，是） 凹者为壑 吴广为督尉 为坛而盟 2 ）Wèi（介词，为了，向，对） 不足为外人道也 为天下唱 为之怡然称快 项为之强 ▲特殊：wéi为，为所，为…所（表被动，被） 二虫尽为所吞，士卒多为用者 贤能为之用，山峦为晴雪所洗 三、词类活用 1、名词作动词：鞭数十（鞭打） ▲一狼洞其中（打洞） 策之不以其道（驱使　） 公将鼓之（击鼓进军）神弗福也（赐福） 以光先帝遗德（发扬光大） 置人所罾鱼腹中（用网捕） 箪食壶浆（用箪盛，用壶盛） 四、成语： 1、组成语： 察（明察，察看）明察秋毫，察言观色 观（看） 坐井观天 冷眼旁观 唳（鸟鸣） 风声鹤唳 2.出自本文的成语： 明察秋毫：能清楚地看到秋天鸟儿身上新长出来的羽毛，比喻对事物的观察细致入微。 庞然大物：体积庞大的物体。 怡然自得：形容安适愉快而自得其乐，满足的样子。（怡然：愉、喜悦的样子。自得：舒适。）“邀”，邀请 一词多义 舍： １）（舍弃）便舍船/太丘舍去 \\舍生而取义/舍其文轩 ２）（房屋）屋舍俨然 遂： a于是、就： 后遂无问津者 \\ 遂逐齐师 \\ 遂率子孙荷担者三夫 \\ 遂许先帝以驱驰 b最终、终于： 遂不可见 // 遂迷，不复得路 //然操遂能克绍 乃：a于是、就： 乃重修岳阳楼 B竟然：见渔人，乃大惊//乃不知有汉，无论魏晋 C才：乃悟前狼假寐//凡三往，乃见//乃入据陈 D是 当立者乃公子扶苏 属：类—忠之属也 //有良田美池桑竹之属 连接---属引凄异 相似---神情与苏黄不属 同“嘱”嘱托-----属予作文以记之 为：a:wéi（动词，作为，当，是） 吴广为督尉 为坛而盟 B:Wèi（介词，为了，向，对）不足为外人道也 为天下唱 此人一一为具言所闻//为之怡然称快 // 项为之强 C:特殊：wéi为，为所，为…所（表被动，被） 二虫尽为所吞，士卒多为用者 \\贤能为之用，山峦为晴雪所洗 3、古今异义： A 阡陌交通： 古义—交错相通 B 率妻子邑人来此绝境 ：古：妻子儿女 c 无论魏晋 古：不要说、更不必说 D 不足为外人道也 古：不值得 e鲜美：古义：新鲜美丽 f 来此绝境：古义----与人世隔绝的地方 4、词类活用： a意动用法：渔人甚异之 异：（认为-----奇怪） 父利其然也//邑人奇之//吾妻之美我者// 父异焉 5、成语：出自本文（8个） 无人问津 豁然开朗 不足为道 怡然自得