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2017-05-30 发布于四川
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大自然老师2.ppt

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* * 大自然“老师” 三年级自然第一学期第五单元执教申惠兴 2010.10.9 图中这些物品是从哪种生物获得启示的？它们分别利用了这些生物的什么特点？模仿了生物的外部形态仿生: 人造物品对生物的模仿就是仿生下面这些生物有什么特点？人们分别获得了什么启示？模仿结构模仿结构模仿形态模仿结构交流: 寻找更多的仿生例子资料（中国仿生网/index.asp ） 1．苍耳——尼龙搭扣。 2．有齿草叶——锯齿 3．蜗牛壳——螺丝、蚊烟香、盘山公路 4．蜂巢——蜂巢式夹层结构板 5 ．生梨——灯泡。 6 ．袋鼠袋——育儿袋。 7 ．一种听觉器官敏锐如同麦克风的寄生蝇——助听器。 8 ．嗅觉灵敏的龙虾——为人们制造气味探测仪提供了思路。 9 ．仿狗鼻子嗅觉功能，人类造出了电子鼻可以检测出极其微量的有毒气体。 10 ．蛙泳、狗爬式泳姿、猴拳、鹰拳、蛇拳等都是学习了动物的动作行为。根据你的兴趣,设想做一个机器人.你希望它能模仿生物的哪些本领? (小组讨论后试着把它画在活动作业本上) 我的机器人是用来的. 瓢虫间谍机苍蝇式侦察机古树专用防治机 *