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* 你懂得判断地图方向吗? 我们在日常生活中接触到的地图有什么? 地图的三要素是什么? 怎样辨别地图方向? 地图比例尺有多少种表示方式?如何比较比例尺大小? 单元概述 浏览资源网站,认识在日常生活中接触到的地图,并搜集各种地图图片。 绘制学校平面图,知道地图的三要素以及掌握基本判断方向方法。 让学生了解如何拿地图辨别方向、互相交流学习经验。 在生活中真真正正明白、体验学习地理的趣味性, 并充分利用地理知识,发表自己的见解。 地图三要素 1.比例尺 比例尺 =图上距离\实际距离 2.方向 一般指向法 指向标定向法 经纬网定向 3.图例.注记 绘制学校平面图,引导学生分组讨论,选代表交流自己的观点, 并相互评价。也可以让学生自己绘制学校平面图, 通过计算机向学生展示,让同学们欣赏、点评。 小组合作开展研究 地图上的方向:人们常说“眼观六路,耳听八方”,让学生明确地平面上的八个方向。 在现出“左前方,右后方” 的问题,让学生绘草图上讲台说明。 教师说明在地图上判断方向 的三种方法。 (指向标定向法、野外判定法 、经纬网判定法) 地图上的比例尺,表示图上距离比实际距离缩小的程度,因此也叫缩尺。用公式表示为:比例尺=图上距离/实际距离。比例尺通常有三种表示方法。(1)数字式,用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如地图上1厘米代表实地距离500千米,可写成:1∶50 000 000或写成:五千万分之一。(2)线段式,在地图上画一条线段,并注明地图上1厘米所代表的实际距离。(3)文字式,在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少千米,如图上1厘米相当于地面距离10千米。 比例尺:1、以实际说话中的事物,如教室地面铺设、 草坪铺设,使学生正确理解比例尺的含义。 2、展示多种比例尺图,结合实例学习比例尺的三种表示方法。 3、结合北京地图和中国地图,比较比例尺大小与反映内容详略与范围之间的关系。 中国地图 北京地图 比例尺大小 反映事物详略 表示范围大小 *
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