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训练审题之必要 1、命题 2、学生实际 3、阅卷 训练审题之可行的做法 带着方法走向题目 多见识 多反思 多角度把握材料作文的特点: 组成 1、材料和提示语 2、单则材料和多则材料 内容 文字类 1、故事类 2、诗句名言类 3、多向发散类 多角度把握材料作文的特点: 组成 1、材料和提示语 2、单则材料和多则材料 内容 文字类 1、故事类 2、诗句名言类 3、多向发散类 各类作文题: 1、命题作文 2、半命题作文 3、话题作文 故事类 单则材料 诗句、名言 4、材料作文 的组成 多向发散类 多则材料 * * 材料作文 审题立意指导 老师寄语 : 志不强者智不达。能学得好首先是因为想学得好,想用成绩来证明自己。 仔细地听,用心地想,灵活地用,多见多整理多反思,则无往而不胜。 一、从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。 值得注意的是,有些材料有一个结果或现象,但有多个或多层原因。这时我们怎么办? 有些材料有多个对象,从每个对象出发都能找到原因,原因且不同。这时我们怎么办? 方法点拨: 二、抓住材料的关键词句精心领会其内涵。 有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句,抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。 100美金 贫穷 坚持 静 不小心 废品 为了挽回损失 凭借高超技艺 精心饰以金边 取名“金边凤尾裙” 青草 三、从材料的情感倾向入手。 有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出情感倾向,此时,可从材料的情感倾向入手来审题立意。 好事之徒 趋之若鹜 四、辨明关系 1个和99个 光明阴影 哲学家与农夫 商店饮料 小结: 根据材料写作文,审题立意,不能偏离材料自行确定立意,而要全面仔细地阅读材料,从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。材料是出发点,更是评价是否合题的依据。 任何一个立意都不能离开材料孤立的谈 上面提到的几种方法不是孤立运用,而是相互联系、综合使用的。 考题每则材料都可从多个角度分析立意,同学们一定要全面考虑慎重选择。 练习1.根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。《庄子》中有这样一则寓言:朱平曼喜好剑法,总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜支离益为师,立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年,倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步,便辞别了老师,开始仗剑闯荡江湖,希望杀尽天下害龙,显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技,最终也没有任何用武之地。 提示: 1、可以论证盲目空想者的一事无成。 2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。 3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效,必然劳而无功。 2.根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。 由迷茫到彻悟 这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。 提示: 1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地,日积月累,切忌急功近利,妄想一步登天。 2、可以论证成功的道路欲速则不达。 3、可
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