细胞的多样性和统一性课件11班.pptVIP

池塘中的水华 第二节 细胞的多样性和统一性 细胞多样性 练一练：（1）细胞核和拟核在结构上有什么不同？ （2）拟核的成分是什么？与动植物细胞核中的染色体有什么不同？ 细胞学说的要点： 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 细胞学说建立的过程 １、发现细胞和建立细胞学说的科学家：　　　　 　维萨里　　比夏　　虎克 列文虎克　　马尔比基　施来登，施旺　　耐格里　　魏尔肖 ２、科学技术的发展程序： 　肉眼观察　　　光学显微镜观察　　　电子显微镜观察 ３、科学实验的角度观察： 　解剖人尸体　　观察死细胞　　观察动植物活细胞　　观察受精卵分裂 ４、理论与科学实验结合的角度（课本） 通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点： 长期性：科学发现的过程是一个长期的过程 。 合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。 技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。 继承性、修正性：科学家的观点并不全是真理，科学发现还必须通过实践验证，需要理性思维和实验的结合。 练一练 1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在于（ ） A．没有成形的细胞核 B．体积小，进化地位原始 C．分布广泛，适应能力强 D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体 3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌 C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆 4、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（ ） A.不含叶绿体 B.既含DNA又含RNA C.无核膜 D.不含DNA和RNA 5、创立细胞学说的科学家是（ ） A．达尔文 B．施莱登和施旺 C．胡克 D．沃森和克里克 * 第一章 走进细胞 1、用光学显微镜观察物质，若物体放大100倍，这里“100”倍是指物体的（ ） A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度 2、运用下列各物镜和目镜的组合进行观察，在显微镜视野中看到： ⑴细胞数目最多的是 （ ） ⑵细胞体积最大的是 （ ） ⑶视野最明亮的是 （ ） ⑷视野最暗的是 （ ） A．目镜16× 物镜10× B．目镜10× 物镜40× C．目镜10× 物镜10× D．目镜16× 物镜40× D C D C D 3．在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程 （ ） A．转动细准焦螺旋 B．转动粗准焦螺旋 C．转动转换器 D．调节反光镜和光圈 B 4．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合起来，如果载玻片的位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（ ） A B C D D 细胞多样性的原因： 位置不同 功能不同 细胞分化的结果 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 这些细胞共同的结构： 细胞膜 细胞质 细胞核 真核细胞具有统一性 拟核 真核生物与原核生物的本质区别 细菌细胞模式图 蓝藻结构模式图 都有细胞膜、细胞质、细胞质内都有核糖体无成形的细胞核 原核生物的共性： 原核生物的不同： 拟核无核膜包被。 拟核是裸露的环状DNA分子，而染色体是由DNA和蛋白质组成的。 原核细胞与真核细胞的区别 细胞壁 细胞质 生物类群 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 类别 较小 较大 除支原体外都有，成分为肽聚糖 植物有，成分为纤维素和果胶 无成形的细胞核,无核膜，无核仁,无染色体,有DNA 有成形的真