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2——2.5岁儿童素质发展水平评价标准 领域 评价内容 分 值 完全达标 1—0.9 基本达标 0.8—0.7 部分达标 0.6—0.5 评价方法 单 项 得 分 领 域得 分 备 注 健康27分 1.身高、体重、血色素等健康指标达标。 6 查阅体检质料 2.情绪安定，少哭闹。 3 自然观察 3.愿意参加体育活动。 3 4.在成人帮助下入厕。 3 5.在成人帮助下吃完食物。 3 6.在成人提醒下用自己的口杯喝水。 3 7.在成人帮助下上下楼梯。 3 自然观察 情绪观察 8.爬 走动作较协调、平稳。 3 自然观察 情绪观察 语言14分 1.愿意与人交往。 2 自然观察 2.愿意听故事、看图书。 3 3.说话吐字发音清楚。 3 情景观察、谈话 4.会回答他人的简单提问。 3 5.能用简单的词 句表达自己的想法。 3 社会18分 1.愿意与同伴玩耍 3 自然观察 2.愿意参加集体活动 3 3.回说自己的姓名和呢称，知道自己的性别。 3 情景观察 谈话 4.知道家庭主要成员 3 5.初步适应幼儿园生活 3 自然观察 6.能完成简单的任务 3 自然观察 情景观察 科学23分 1.对周围的事物、现象感兴趣。 3 自然观察 2.在成人引导下 能用手边指边观察物体 3 情景观察 3.能区别两个物体的大小。 3 情景观察 谈话 4.能找出生活中的圆形物品 2 5.会辨别红色、黄色、绿色。 3 6.能说出常见动物的名称。 3 7.能说出常见水果的名称 3 8.能说出日常生活用品的名称 3 艺术18分 1.喜欢听好听的歌曲，看色彩鲜艳的物体、欣赏教师的表演 3 自然观察 情景观察 2.听到欢快的音乐或看到美好的事物时，能自然的用肢体动作表达愉悦的情绪。 3 3.愿意跟成人学唱歌曲。 3 4.能在成人带领下，伴随音乐做拍手 点头 下蹲 站立等简单动作。 3 5.喜欢涂涂画画，乐意展示自己的作品。 3 自然观察、情景观察 作品分析 6.喜欢玩纸 撕纸，乐意展示自己的作品。 3 总 分 100 等级