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课题3 酵母细胞的固定化学案
【学习目标】
1.说出固定化酶和固定化细胞的作用和原理。
2.尝试制备固定化酵母细胞,并利用固定化酵母细胞进行酒精发酵。
【学习过程】
一、课题背景
【活动1】阅读教材P49“课题背景”,讨论并回答下列问题:
酶:优点:催化效率高,低耗能、低污染,大规模地应用于食品、化工等各个领域。
实际问题:对环境条件敏感, ;溶液中的酶很难回收,不能 ,提高了生产成本;反应后的酶会混合在产物中,如不除去,会影响产品质量。
设想:
固定化酶:优点
实际问题:一种酶只能催化一种化学反应,而在生产实践中,很多产物的形成都是通过一系列的酶促反应才能得到的。
设想:
固定化细胞:优点
二、基础知识
【活动2】阅读教材P49“(一)固定化酶的应用实例”,讨论并回答下列问题:
高果糖浆的生产原理是:
2.能将葡萄糖转化为果糖的酶是 。使用固定化酶技术,将这种酶固定在一种 上,再将这些酶颗粒装到一个 内,柱子底端装上分布着许多小孔的 。酶颗粒无法通过筛板的小孔,而反应溶液却可以自由出入。生产过程中,将 溶液从反应柱的上端注入,使葡萄糖溶液流过反应柱,与 接触,转化成果糖,从反应柱的下端流出。反应柱能连续使用半年,大大降低了生产成本,提高了果糖的产量和质量。
【活动3】阅读教材P50“(二)固定化技术的方法”,讨论并回答下列问题:
1.固定化酶和固定化细胞是利用 或 方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术。包括 、 和 法。
2.酶和细胞的固定方法和特点比较
固定对象 酶 细胞 适宜方法 特点 一次只能固定 种酶;
酶分子体积小,包埋法易丢失 一次可以固定 酶;
细胞体积大,难以化学吸附和结合 3.包埋法法固定化细胞即将微生物细胞 包埋在不溶于水的
中。常用的载体有 、 、 、 和 等。
【思考1】若将谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸的发酵过程变为连续的酶反应,应当固定 ;若将蛋白质变成氨基酸,应当固定 (酶、细胞)。
实验操作
【活动4】阅读教材P49“制备固定化酵母细胞”,讨论并回答下列问题:
1.活化酵母细胞:1g干酵母+10mL →50mL烧杯→搅拌均匀→放置1h使之 (即:将处于 状态的微生物重新恢复 状态的过程)。
2.配制CaCl2溶液:0.83gCaCl2+150mL →200mL烧杯→溶解备用。
3.配制海藻酸钠溶液:0.7g海藻酸+10mL水→50mL烧杯→酒精灯 火(或间断)加热,并不断搅拌使之溶化→ 定容到10mL。
4.海藻酸钠溶液与酵母细胞的混合:将海藻酸钠溶液冷却至 ,加入活化酵母细胞液,搅拌后吸入到 中。
5.固定酵母细胞:将注射器中的混合液滴加到 溶液中,形成 状颗粒。
【活动5】阅读教材P50“固定化酵母细胞的发酵”,讨论并回答下列问题:
1.将固定的酵母细胞凝胶珠用 冲洗2~3次。
2.150mL10%葡萄糖+固定化酵母细胞→200mL锥形瓶→ →25℃发酵24h。
【思考2】发酵过程中锥形瓶为什么要密封?
【思考3】在利用固定化酶或固定化细胞进行生产的过程中,需要无菌操作吗?
3.根据以上设计,绘出酵母细胞的固定化及其酒精发酵的流程图:
(五)、结果分析与评价
(一)观察凝胶珠的颜色和形状
如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色,说明海藻酸钠的浓度偏低,固定的酵母细胞数目较少;如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则说明海藻酸钠的浓度偏高,制作失败,需要再作尝试。
(二)观察发酵的葡萄糖溶液
利用固定的酵母细胞发酵产生酒精,可以看到产生了很多 ,同时会闻到 。
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