教科版思想品德八年级上第7课《透视追星》课件.pptVIP

第三单元 走自己的路第七课 偶像与自我 你有崇拜的明星吗？你最崇拜或喜欢哪位明星，说一说你为什么会崇拜这位明星呢？ 青少年学生 “追星”的原因是： （“追星”问题产生的原因：） 追星的差别 看课本P67页的例子，说一说两位同学喜欢“篮坛飞人”乔丹的原因分别是什么？ 在当今社会，“追星”已成为一种时尚。有人为了他们，可以花高价去看他们的演唱会；有人为了他们，甚至刻意去改变自己的性格。看到他们时尖叫，甚至是热泪盈眶……那么追星对我们青少年来讲到底是有利还是有弊呢？ 知识巩固：一、单项选择题 1．喜欢明星是：( ) A．庸俗情趣 B．正常的心理现象 C．不良诱惑 D．老师反对的 二、辨析题 辨析：“追星”弊大于利。 答：这种观点是片面的，“追星”本身无所谓好坏。但怎样追星，对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分；如果盲目追星，疯狂迷恋，迷失自我，妨碍我们的学习，影响我们正常的生活，这样的“追星”弊大于利。“追星”可以是一种成长的动力，丰富我们的精神生活，愉悦身心，开阔视野，增长见识，从明星身上学到优秀的品质，这样的“追星”则利大于弊。所以，对“追星”的利弊问题应具体分析。 评选班级“十星”学生：尊师星、礼貌星、学习星、卫生星、团结星、文体星、纪律星、公德星、劳动星、仪表星。 郑智化的身残志坚，王杰不向困难低头的精神值得我们学习 我们追