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- 2017-05-30 发布于四川
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教育的相对独立性 1、教育是一种转化活动的过程,有自身发展规律(把社会经验转化为个人经验,要使被教育者感知、理解、运用,有自身发展规律) 2、教育具有继承性(如尊师爱生,教育方法、手段等) 3、教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性(超前或落后) 真题示例 一、选择题(每题2分) 1、决定教育性质的因素是( ) A.政治经济制度 B. 人的身心发展规律 C. 文化传统 D. 生产力水平 2.人力资本理论说明了() A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用 3.生产力发展水平决定着( ) A.教育的领导权 B.受教育的权利 C.教育目的的性质 D.教育结构的变化 4.学校文化的核心是( ) A、物质文化 B、制度文化 C、校园文化 D、思想观念和行为方式 5.学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式。一是保证学校正常运行的组织形态,二是规章制度,三是( ) A、行为方式 B、校风 C、角色规范 D、学风 6.制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是( )。 A.社会文化 B.人的身心发展水平
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