教育部参赛《狼牙山五壮士》课件[1]王怀艳.pptVIP

　 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（gě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎（qí）岖（qū）的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸（shī）体。 学习第二部分：痛击敌人 作者抓住了人物的哪些特点来写的？画出关键词理解。 学习课文第三部分：引上绝路 这段话中的“绝路”是什么意思？ 他们前面有两条路：一条通往（主力转移的方向），走这条路可以（很快追上连队），可是敌人紧跟在身后，走上这条路就意味着（ ）。 另一条是通向（ 狼牙山的顶峰棋盘陀），那三面都是悬崖绝壁，走上这条路就意味着（ ）。走哪一条路呢？ 学习第五部分：英勇跳崖 请同学们 饱含深情的朗读第五段。 我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？ * 1937年7月7日，日本侵略者发动了侵华战争，他们在中国的土地上杀光、烧光、抢光，给中华民族带来了深重的灾难。然而，英勇不屈的中华民族经历了8年的浴血奋战，终于把侵略者赶出国土，取得了抗日战争的伟大胜利。 这期间，无数的中华儿女，用鲜血和生命捍卫了祖国的领土和尊严，涌现出许多可歌可泣的动人故事，谱写了一曲曲气壮山河的颂歌。 晋 察 冀 日寇 葛振林 大吼 抡起 崎岖 绷着脸 嗖嗖 雹子 仇恨 龙王庙 眺望 任务 坠落 尸体 满腔怒火 kòu gě hǒu lūn báo zhuì sōu 昂首挺胸　 全神贯注　斩钉截铁　 热血沸腾　 壮烈豪迈 坚强不屈 满腔怒火 惊天动地　 气壮山河 横七竖八 坠落山涧 粉身碎骨 叽里呱啦　纷纷滚落 好词共享 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 接受任务 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖 狼牙山五壮士 按下面的提纲给课文分段 接受任务 1941年秋，日寇（kòu）集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。 这一段就两句话，通过这两句话你读懂了什么？ 敌众我寡 任务艰巨 诱敌上山 痛击敌人 班长马宝玉： “沉着”： 葛振林： “满腔怒火”—— 宋学义： “扔手榴弹抡一个圈”—— 胡德林、胡福才： “脸绷得紧紧的”“全神贯注”—— “瞄准射击”—— 镇定、不慌张 —— 神态描写 心情描写 动作描写 神态描写 动作描写 默读课文，思考： 细读3—9段，五位壮士的“壮烈”行为还具体表现在哪些片段中？ 透过这些片段，我们能感受到什么呢？ 引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖 返回 默读思考： ??? ①摆在战士们面前的是两条什么路？ ??? ②他们是如何选择的？ ??? ③他们为什么要这样做？ ??? ④你体会到了什么？ ??? 画出令你感动的句子读一读。 引上绝路： 五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tuó），那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（zhǎn）钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 1.面对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出来的？ 2.“斩钉截铁”是什么意思? 3.战士们和班长的想法一致吗