新教材第一二册有关单元阅读教学建议.pptVIP

叙事的细节描写 叙事散文侧重于叙事，通过叙事来展示主题。应对叙事中涉及到的人或其它事物选择一些细节描写，以使叙事生动感人。 《小狗包弟》—— “它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾” “非常高兴地朝着他奔去。它亲热地叫着，扑到他跟前，到处闻闻，用舌头舔舔，用脚爪在他的身上抚摸。” 2．理清文中的线索 理线索，是对作品的整体把握，既指看清文章线索，也指在看清文章线索的同时体会线索安排之妙。散文的线索：情的线索，理的线索，事的线索。 《记念刘和珍君》——情的线索和理的线索，把握作者思想感情的连续性和变化性的规律。 《小狗包弟》——事的线索和情的线索，作者之情与故事的叙述交织混合。 《记梁任公先生的一次演讲》《金岳霖先生》—— 事的线索和理的线索，用事件表现人物特点，事事相连，线性排列，事的线索较为分明，同时文中贯穿着作者对人物的理解。 3．体会文中的情昧 情味，情感的格调和意味。品情味可以和理线索结合起来进行，有助于把情味揣摩得彻底。 《记念刘和珍君》——品味文中的多种感情：对爱国青年的爱，对执政府的怒，对反动文人的恨，对麻木民众的失望，对当时社会现状的忧愤，对社会未来寄予的希望…… 《小狗包弟》——对小狗的感情态度的变化：感动之情——惊怕之情——担忧之情——羞耻之情——思念之情