春江花月夜课件.pptVIP

　明月是人们传达情谊的纽带。思乡时，王建云 ： “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”怀人时，张九龄道： “　海上生明月，天涯共此时。”而在　《春江花月夜》中，张若虚借月亮传达的情感又是什么呢　？ 课文朗读 1 读准字音 2 体味情感 3 找出中心意象， 明确线索 感知全诗，　划分层次 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 请展开联想和想象，用自己的语言描绘这幅画面。 名句赏析 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 描述 人生哲理:人生短暂,宇宙永恒 个体生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，宇宙无穷，人类生生不息。所以“代代无穷已”的人生和“年年只相似”的江月得以共存。 诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。其基调应是哀而不伤、郁而不堕的，使我们得以聆听到初盛唐时代之音的回响。 第三部分：情感美 白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？ 何处相思明月楼？ （2）思妇怀远 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。 （3）游子思归 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。 不知