c语言第四章选择结构程序设计.docVIP

第4章 选择结构程序设计 习题与思考 1．若执行下面的程序时从键盘上输入5，则输出结果是___B___ void main( ) { int x; scanf(%d，x); if(x++5) printf(%d\n，x); else printf(%d\n，x--); } A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 要点分析： 本习题考察if～else语句和自增运算符的结合使用。学生本习题疑问比较多，当，条件已经不成立，执行的语句，但执行自增。a,b,m,n,c,d变量的定义如下，则执行完下列表达式后m,n的值为___B___ int a=3,b=4,m=0,n=0,c=3,d=4; (m=ab)||(n=cd); A) m=1 n=1 B) m=1 n=0 C) m=0 n=0 D) m=0 n=1 要点分析： 本习题考察的语法点的左侧如果为非则右侧不再计算了，整个表达式的结果必然为本习题||的右侧不再计算，因此原值(!75+10+45)的值是___C___ A) 3 B) 2 C) 1 D) 0 要点分析： 本习题考察逻辑运算符、关系运算符算术运算符混合运算，,x,y,z均被定义成整型,且已赋大于1的值， 则下列能正确表示1/(xyz)的表达式是______ A) 1/x*y*z B) 1/(x*y*z) C) 1/x/y/(float)z D) 1.0/x/y/z 要点分析： 本习题通过表达式考察C语言的类型转换。if-else的二义性，C语言规定：else与___B___配对。 A) 缩排位置相同的if B) 其之前最近的if C) 其之后最近的if D) 同一行上的if 要点分析： 本习题考察的语法点f～else语句嵌套时配对原则要求必须掌握此语法点，并能灵活运用。(M)?(a++): (a--),则其中表达式M___C___ A) 和(M==0)等价 B) 和(M==1)等价 C) 和(M！=0)等价 D) 和(M！=1)等价 要点分析： 本习题考察C语言中判断真假的标准，假，非。char s=\092; 则该语句___B___ A) 使s的值包含1个字符 B) 说明不合法，s的值不确定 C) 使s的值包含4个字符 D) 使s的值包含3个字符 要点分析： 本习题考察转义字符。以八进制表示一个字符的，因此赋给值是错误的。a=1,b=2,c=3,d=4，ab?a:cd?a:d的结果为___D___ A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 要点分析： 本习题考察条件运算符及条件表达式要求掌握条件表达式的值是表达式值，条件运算符的结合性是右结合性。int k=7,x=12; 则下列值为3的表达式是___D___ A) x%=(k%=5) B) x%=(k-k%5) C) x%=k-k%5 D) (x%=k)-(k%=5) 要点分析： 本习题考察求余运算符的运算。 int a=3 ; 则表达式 a1 - - a1 的运算结果和a的值分别是___A___ A) 0和2 B) 0和3 C) 1和2 D) 1和3 要点分析： 本习题仍考察多种运算符的混合运算要求必须掌握各类运算符之间的优先级别和结合性。x的值是___D___ ok1=1;ok2=2;ok3=3;x=15; if(!ok1) x--; else if(ok2) if(ok3) x=3; else x=4; A) 14 B) 4 C) 15 D) 3 要点分析： 本习题考察多分支的。14．下面程序的输出结果是___A___ void main( ) { int x=1,a=0,b=0; switch(x) { case 0 :b++; case 1 :a++; case 2 :a++;b++; } printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b); } A) a=2,b=1 B) a=1,b=1 C) a=1,b=0 D) a=2,b=2 要点分析： 本习题考察switch语句。要求学生掌握witch语句的执行流程。B___。 if(ab)